人民网河南视窗讯 大河报报道：在田间捕捉昆虫做标本，饲养梅花鹿、波尔羊，学习嫁接果树，其间还可学习芭蕾舞、街舞……这些在校外辅导班或是夏令营里才能接触到的项目，如今已经成了学校的正式课程。随着课程改革的深入，一些学校将——

　　在中牟一块２７０亩的土地上，郑州八中建起的综合实践教育基地，被学生称为学校的欢乐园。在这里，上课成了一件让人快乐的事。

　　课堂搬到户外课程及内容可自选

　　在这个综合实践教育基地里，划分有教学区、湖区、运动区、饲养区、种植区以及宿舍区等。从这个学期起，学校每个班的学生每学期都要在这块综合实践教育基地内吃、住并且学习８天的校本课程。

　　据郑州八中校长刘训昌介绍说，学校设在综合实践教育基地的课程共有６门，其中包括生物、地理、美术、音乐、体育、综合实践共１９项内容，每门课中每堂的内容都不相同，比如，音乐课学生可以学习器乐，还能学习芭蕾、民族等舞蹈，而体育课学生则可以学习划船、拓展训练等。

　　据了解，自从两年前，学校在暑假根据学生的兴趣，开设了航模等课外课程后，学生对于课本以外知识的求知欲越来越强。孩子们根据自己的爱好不断向学校提出想学习诸如飞碟、空中滑翔等方面的知识，“孩子们有兴趣学习，这是件好事，有些孩子提出的学习项目非常艰深，学校甚至找不到这方面的专业教师来为孩子讲课，创建一个综合实践学习基地可以更多地满足学生的要求，也符合当时的课程改革。”郑州八中校长刘训昌如是说。

　　轻松学习上课是一件快乐事

　　郑州八中综合实践教育基地，鸟语花香，孩子们在此上课成了一件快乐的事，学习兴致盎然。

　　生物课上，一群学生正背着捕虫网，在一块长有野草的田间捕捉昆虫。和学生一同边捕捉昆虫边教他们辨认的生物老师刘杰说，这是由学生自选的一节生物课，这节课的名字叫做走进田间。“这是学校开发的校本课程中的一项，课本里有认识昆虫的内容，把课本内容和实践结合起来，让孩子们能够通过自己的认知对大自然有更深的体会。”一名捉到一只大蜘蛛的男孩兴奋地让同学看他的成果。“这么大的蜘蛛，我可从没见过。”这名男生说，他在这里上了三天课，这节生物课是自己选的。听上过这门课的同学说，他们上节课学习的是养蚯蚓，他觉得这门课挺有意思，今天就来这里上课了。

　　刘杰老师说，以往在教室内上课时，老师必须得使用自己的语言艺术，让学生能够对这门课产生兴趣，专心听讲。但在这里，学生们上课时选择的都是他们自己感兴趣的学科，老师根本不用多讲，也没有学生上课走神的现象。

　　基地的湖区内，岸边的学生排着队在等待上船。学生们说，他们现在上的是体育课，学习的是划船。已经登上小船的学生在湖面上叽叽喳喳，掌握划船技术也是一门学问，在四人一条的小船上，学生们边划动船桨，边研究着如何前进、调整方向。

　　刘训昌校长说，学校开设的这些校本课程，是学生平时很难在课堂上学到的实践知识。学生天性爱玩，这里给他们提供的就是一个边玩边学习的空间。只有让上课成为学生心里一件快乐的事，他们才能学好该学的知识。

　　处处皆学问科学知识身边学习

　　“太阳能热水器众所周知，但你见过太阳能路灯吗？走进郑州八中的综合实践教育基地，太阳能路灯就不是什么新鲜事物了。”设置这些路灯，是为了让学生了解该校的校本课程《能源开发与利用》里太阳能一课的部分内容。

　　太阳能怎样转化为电、让它发光？太阳能路灯储存的电能够使用多久？路灯的光可以照射多远？太阳能还可以做什么用？这些都是学生通过太阳能路灯要学习掌握的知识。

　　沼气能做什么呢？综合实践教育基地中的食堂的燃气告诉了学生答案。一名学生说，在基地里他才知道，这种用之不竭的能源不仅可以发电，还能够煮饭。在这门《创造新生活》的课程里，同学们不仅看到了能源的奇妙作用，还做了太阳能、沼气能源的各种小实验。奇妙的科学知识的运用原来就在身边，用风发出的电、沙土里也能长出的绿草、靠太阳能实现的无线供电环保型小灵通……通过这些，科学知识的学习渐渐地引起了学生的浓厚兴趣。

　　饲养动物爱心、耐心也是一门课

　　在基地里，还有一门课是没有教材但是却需要通过长时间的磨练才能学会的，那就是爱心和耐心。

　　在基地的动物区内，一头骆驼刚刚生下小宝宝。这个刚出生的小家伙成了学生们每天定时慰问的宝贝。而进口的波尔羊也是学生们的最爱，每天上午放学后，学生就会来到这里，给长得像小狗一样的羊群喂青草。

　　　在基地的湖心岛上，一只受伤而跌落到这里的黑天鹅被学生救治后，暂时在这里休养，怕黑天鹅孤单，学校专门买来几只家鹅给它做伴。一名学生告诉记者：“黑天鹅在这里生活的几天里，同学们经常来看它，后来这只天鹅因为伤情严重死了，选修芭蕾舞《天鹅之死》的同学们特别多，这时大家才看懂了这个舞蹈表达的心境。”

　　基地里饲养这些动物的目的，就是为了从小培养孩子们的爱心、耐心和责任心。比如，有些孩子性情较急躁，饲养动物时就要锻炼他们的耐心。

　　　洗衣叠被“小皇帝”们练“自立”

　　都是独生子女，平时回家衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”们，在基地上课的8天里，要睡在八人一间的宿舍里，还要自己洗衣服，吃饭要排队到食堂打饭。

　　学生刚到基地时，老师就让每个学生做好心理准备，这8天的生活要考验大家的自理、自立以及与人相处的能力。学校为每个班配备了一名军官，用这种半军事化的管理锻炼学生的自理能力。

　　吃饭时，以班级为单位，如果哪个班缺一名同学没到，全班同学就不能进到餐厅吃饭。而吃饭后，谁也不允许剩下饭菜，否则将会给班级抹黑。这些看似不难做到的规矩，对于娇生惯养的独生子女们来说，并不是一件容易做到的事。

　　一名学生说，平时他在家从没洗过衣服，在这里，衣服脏了得自己洗，被子要叠得符合要求，这种集体生活开始时不大适应，但几天下来，自己会洗衣服了，也会叠被子了，“学会了这些生活上的事，也知道平时妈妈有多辛苦了”。

　　与中招接轨课程改革实践先行

　　虽然在基地上课，但是要参加中招考试的文化课一门也没有被落下。每天，学校安排有文化课的课时，除此之外，学生可以根据自己的兴趣进行各种选修课的学习。

　　刘训昌校长介绍说，去年起，我省有了第一届课改区初中毕业生后，中招命题方式在变化，考试题不再是单纯的课本上死记硬背的知识，它要求学生把所学的知识与生活联系起来。如果学生对生活中的常识不了解，很难得到高分。

　　基地的一草一物都与学习有着关联，无论学生在学习或是在玩耍，他们都能触及课本及课本以外的知识或是常识，从而巩固课本上的知识，又可将课本知识与课外知识相结合，将知识运用到生活中去。不少学生意识到，原来学习与生活是如此多姿多彩。

　　让学生能够触摸到知识的本身，与如今正在改革的中招升学试题接轨，也是课程改革最好的实践方式。

　　□首席记者张可丹文记者刘梦涛图