为了更加科学、准确地考核市直学校行风建设情况，不断巩固和扩大行风建设成果，根据2005年行风建设工作经验，结合市直学校的实际情况，特制定《2006年市直学校行风建设工作考评办法》。

一、考评范围

市直所属22所中小学（含兴华教育集团所属中小学）。

二、考核评比内容

1、行风建设组织机构、制度建设和校务公开工作（30分）

责任科室：纪检监察法规科

2006年行风建设组织机构、工作计划或方案制定情况；领导、教师制定和执行行风建设承诺情况；校务公开情况；及时、认真、妥善处理影响行风问题情况；严格落实收费通知单、收费卡制度、有无乱收费项目或超标准收费项目情况；信访举报及违规违纪案件情况。

2、规范办学行为（30分）

责任科室：基础教育科

认真执行《通化市直中小学规范办学行为减轻学生过重负担实施方案》情况。

3、师德师风建设（20分）

责任科室：人事科

学校教师职业道德建设情况；执行上级人事管理规定情况；学校严格管理教师队伍，教师严格遵守教师职业道德情况。

4、财务管理（10分）

责任科室：财务审计科

严格遵守财经纪律，执行财务制度、单位预算情况；执行标准收费，执行“收支两条线”情况。

5、安全工作（10分）

责任科室：发展规划安全科（5分）、体育卫生艺术教育科（5分）

完善安全管理制度、健全组织机构、明确任务分工和责任落实情况；组织开展安全宣传教育培训活动情况；开展安全检查、隐患排查及整改情况；校园治安保卫工作，加强人防、物防、技防建设情况；完善管理体系，建立预警机制，信息报送情况。

三、评比办法

采取问卷调查，组织考核，日常抽查的办法，坚持全年评、评全年，并将评比结果通报。

1、问卷调查。由教育局组织相关科室人员，根据学校学生数量按一定比例对学生和学生家长进行民主测评。测评结果各占年终行风建设工作总成绩的30%，两次测评共占总成绩的60%。

2、组织考评。依据考核评比内容，相关责任科室年终结合本科室日常检查的实际情况，对参评学校进行量化考核打分，科室打分占总成绩的40%。

3、奖励加分。对在各级新闻媒体宣传报道行风建设工作事迹或经验，受到各级政府或教育行政部门与行风建设相关表彰的，按等级适当加分。

4、最终成绩的计算方法。从民主测评、组织考评两项成绩总和中加上奖励加分，扣出学校民主测评中的不满意率数，得出的分数为学校最终成绩。

四、考核评比结果的运用

1、对行风考评居前三名的学校进行奖励，分别奖励5000元。

2、对行风考评居于后两位的学校领导，第一年实行警示谈话，连续两年居于后两位，主要领导调离原岗位或予以免职。

          通化市教育局

          二○○六年四月十四日