在建设社会主义新农村进程中，我市教育工作将紧紧围绕全面提升农村人口文化素质、增强农民致富能力和农村劳动力转移能力，为增产增收和改变乡容村貌提供有力的人才保障。
建立农村义务教育经费保障新机制，加快推进农村教育综合改革，全面提高农村义务教育工作水平。2006年要继续按照“一费制”规定规范中小学收费工作，对贫困家庭中小学生“两免一补”资助率达到100％。大力提高农村学前教育普及率。建立以公办幼儿园和乡镇中心幼儿园为主体，以灵活多样的非正规学前教育形式为补充的学前教育网络，鼓励在农村兴办民办幼儿园。到2010年，全市农村学前三年教育入园率达到75％以上。
全面提高“普九”质量和水平。到2010年，全地区全部实现“双高普九”，农村小学的入学率和保留率继续保持100％，农村初中入学率继续保持100％，农村初中辍学率控制在1％以内。
加大农村中小学布局调整和危房改造力度。到2007年，全市要撤并规模较小初中、百人以下村小和教学下伸点99所左右。集中财力建设一批规模适度的九年一贯制(寄宿制)学校和标准化农村小学，到2010年基本实现每个乡镇创建一所农村九年一贯制(寄宿制)学校的建设目标。
加快农村高中阶段教育发展。到2007年，全市农村初中毕业生升入高中阶段比率要达到81％以上；到2010年全市农村初中毕业生升入高中阶段比率达到94％以上。大力发展农村中等职业教育，从2006年开始，每年初中毕业生职业教育和职业培训率达到80％，未升入上级学校初中毕业生培训率达到90％。每年培训农村劳动力20万人次，农村劳动力转移培训1万人次，确保农村青壮年劳动力85％接受农村实用技术培训。
推进农村中小学教育信息化建设。一是加快各县(市)现代远程教育平台建设工作，5年内，实现有线电视网络和宽带网100％覆盖农村中小学。二是多渠道筹措资金，加快农村中小学计算机配备和多媒体教室建设。三是继续抓好农村中小学教师信息技术培训工作，增强其信息技术与学科课程的整合能力。四是充分利用现代远程教育平台开展优质课远程下载、网络直播课堂和教学节目点播，将优质教学资源及时输送到农村中小学校。五是加强学校管理及办公自动化系统建设。
同时，加强农村校长教师队伍建设。加大人事制度改革，实行农村中小学教职工全员聘任制，竞争上岗。大力推进和鼓励城镇富余教师到农村任教。努力提高农村中小学教师的学历层次，确保农村教师的学历层次比例达到规定标准。
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