现代社会对人的能力要求日呈多维趋势，高中是基础教育的最后阶段，面对即将走向社会或升学深造的高中生，如何加强其能力培养是一个值得深入思考的课题。对于高中教育，无论是教育的主体，还是教育的客体，如果只关注人的学习能力，而忽视其人生成功的其它方面能力都是错误的。为提高学生多方面能力培养的意识，使学生在培养自己能力方面能够从整体上有所把握和遵循，3月7日学校党委书记兼德育副校长赵晓阳同志从四个方面为学生做了题为“注重培养自己的能力”的讲座报告。
      一、学习能力的培养：1、端正对学习的认识；2、最适合在现代社会工作的学生；3、学习的四种境界；4、培养学习能力必须做到会思考、多尝试。
      二、人际交往能力的培养：1、要有同理心；2、宽容他人。
      三、自我管理能力的培养：1、自我管理的内容；2、计划的能力；3、实施的能力。
      四、自我教育能力的培养：1、自省；2、读书学习。
    会议历时2个小时，目标明确、场面热烈，无知必然无能，贫乏必然平庸，长春市农安高级中学在加强对学生进行素质教育的同时，也注重创新能力、实践能力的培养。这次讲座，开阔学生视野、活跃思维、升华人格、陶冶情操，切实达到了预期目的。请关注下期报道。

                                                     呈报单位：长春市农安高级中学
                                                     审 批 人：徐成林
                                                     呈 报 人：尹学丽
                                                     呈报时间：2006年3月10日
                                                     联系电话：6978671

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