为贯彻中央8号文件和《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的精神，进一步提高中小学班主任教育教学的理论水平，加强全省中小学班主任队伍建设，提高班主任的整体素质，省教育厅于7月24日至27日，在东北师范大学逸夫楼举办了第二期全省中小学班主任理论培训班，共有来自全省各地区的160多名中小学班主任参加了培训班。

本次培训，省教育厅迟学智副厅长作了重要讲话，省教育学院副院长（博士）郑永奎教授、东北师大博士导师于伟教授、中国教育学会家庭教育专业委员会秘书长、东北师大赵刚副教授、东北师大心理学博士生导师张向葵教授分别作专题讲座。他们从“落实教育部文件，进一步加强班主任工作”、“思维素养与班主任工作”、“怎样做好未成年人的德育工作”、“家庭教育与班主任工作”、“学校管理中班主任的人性化素养及提高对策”的理论与实践等方面进行深入分析，使参训班主任的业务素质和理论水平都得到了较大程度的提高。

几位专家教授的讲座或风趣幽默、或睿智渊博，让参加培训的每一位班主任都受益匪浅。特别是26日上午张向葵教授的讲座，更是赢得了在场所有人的敬意。她渊博的学识、全新的教育理念和教育方法得到了班主任们的普遍认可，她对教育的热情和对事业的执著精神也深深地打动了每一位参训教师，教室内不时响起阵阵掌声。她现身说法，声情并茂，用自己的亲身经历和图文并茂的详实资料以及难以辩驳的事实来阐述东西方教育理念的差别，给每一位班主任都带来极大的震撼和深刻的反思，使提高班主任人性化素养的理念深入人心。

来自四平一中的李亚荣、吉林市五中的廉淑文、长春市五十二中的王旭三位一线的班主任更是以她们在多年的工作实际中总结的经验和引发的思考，向人们诠释了新时期班主任工作的丰富内涵。特别是王旭老师所展示的长春市第五十二中学的“学生综合素质评价”体系，既有理论支撑，又有实践印证，渗透了素质教育全面发展的理念和科学化、规范化的手段，充分体现了她们的探索实践精神，使在座的班主任老师都产生了浓厚的兴趣，与她交流、探讨，纷纷表示要去五十二中学参观和学习。

培训期间，全省各地区的班主任都怀着一颗虔诚的心，认真学习，认真领悟，积极沟通和交流，可以说，几天的时间，让他们都有了一个质的飞跃。特别是长春市教育局派出的19名班主任，他们团队意识强，从不迟到早退和缺席。不仅如此，他们每天中午晚上下课后还能主动留下来整理教室打扫卫生，充分体现了长春教师的素质和风范。省德育办孙玉刚主任给予了高度赞扬。

通过这次培训，将对进一步提高全省中小学班主任教育教学和管理的理论水平，打造一种理念先进、理论丰富、素质过硬、勤于探索、乐于奉献的班主任队伍，推进素质教育和新课程改革的深入实施起到积极推动作用。