预测未来，驾驭未来，已成为人类活动的重要组成部分，青少年要想为国家作贡献，为社会尽责任，要想充分发挥自己的聪明才智，完善自我，实现人生的价值，取得事业上的成功，就要从小树立远大理想，设计未来，放飞理想，从而激发自己的学习热情，积极进取，顽强拼搏，朝着自己设定的目标，奋发努力，做好体能，知识技能和心理上的准备，为此，学校决定在初高中毕业班实施“理想工程”。各班纷纷举行以“理想”为话题的班会，结合丁晓兵事迹的学习，畅谈自己的人生目标，理想前途，并在此基础上，人人动手，设计自己的理想蓝图，并形成文字，交政教处保存。

　　在一份份精心设计的蓝图上，放飞着一个个灿烂的理想:有的希望成为一名受人尊敬的语文老师，带着学生领略“飞流直下三千尺”的气势，欣赏“日出江花红胜火”的斑斓；有的想成为一名歌唱家，象宋祖英那样，站在维也纳的金色大厅，接受人们远道而来的欣赏；有的希望成为一名叱诧风云的企业家，产品打进国际市场，和知名品牌一争高下。有成为奔波于现场和笔砚之间的新闻记者，有成为手提笔记本电脑，穿梭于豪华写字楼之间的白领一族…….凡此种种不一而足。

　　一颗颗纯洁的心灵,闪耀着社会主义荣辱观的光芒,萌发着一颗颗真善美的新芽：

　　－－我希望当一名记者,用手中的笔，赞美人性的美好、人间的真情、社会主义大家庭的温馨,；用手中的笔,揭露侵略者的罪行,针砭丑陋的心灵、抨击社会的黑暗。

　　－－我希望当一名警察，用自己的聪明、睿智和勇敢，让百姓安居乐业、避免灾难，让社会更加和谐，不再有动荡和血腥。      

　　－－我希望当一位律师，头顶着庄严的国徽，捍卫着法律的神圣，用正义去战胜邪恶。

　　我希望做一代儒商，抢占国际市场，赚取更多的外汇，然后，倾我所有，尽我所能，竞购祖国流失在外的国宝珍品，让他们重归故里。                                                                            

　　还有一位同学写道，“丁晓兵是无锡人民的骄傲，更是我们中学生的楷模。他是在自卫反击战中，为了国家和人民的利益而残废，如果当时医疗条件先进，医疗水平高超，他也不致于残疾，于是当一名光荣的白衣天使便成了我的志向。”                                              

　　更重要的是,理想的展望,激发了大家的学习积极性。正如有位学生写道，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，为了理想的蓝图，我要抓紧一切学习时间，正如美国国务卿著名的外交官赖斯所说的“做出百倍辛劳，取得百倍成就”。

　　学校将把它作为一位珍贵的资料，存放在每个同学的“成长袋”中长期保存。待10年、20年以后再来翻阅这份人生的“意向书”，定会有惊人的发现，定会有重要的研究价值，无论从个人的成长，学校的培养教育上来看，都会有十分重要和深远的意义。

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