■ 四级阅读提高实力“二三四五”递近原则

    两大要素：词汇和句子结构 俞敏洪老师建议，当拿到一片阅读文章以后，先把所有不认识的单词划出来，不管文章在讲什么，紧接着把所有的单词用词典或者快译通迅速查出来放在一边。
　　提高阅读速度的三个途径：扩大视幅、学会略读和提高熟练程度 四级考场上不相信虚拟语气。解决阅读时间不够的唯一途径是提高阅读速度。
　　阅读理解的四大技能：把握主题、确定主题句、推断句子含义、揣度词义 主体通常具有概括性，能够涵盖全文的内容，而非部分内容，而且还要具有适当的限定性，既不能扩大文章内容的范围。
　　五个步骤：背单词、做真题、查漏洞、抠疑点、反复读和听 在读熟一些文章后，阅读能力就会有很大提高，突破了阅读而带来的成就感和自信，对于我们突破听力和写作是非常有好处的。[全文]

■ 解剖篇章擒贼擒王:四级阅读

    四级考试中阅读理解的题型，以细节性题为主。每次考试四篇文章中对主题题的考察还是有2-3道，如何把这4-6分得到是很多同学感到很棘手的问题。 [全文]

四级阅读长难句六大特点

1、主语拉长--解决方法：有效分解主谓成分，断开之后各个击破；

2、分词短语打头，句子呈现三段（或三段以上）的长句式--解决方法：理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系；而过去分词与主语之间是被动关系；

3、多个谓语动词连用--解决方法：遇到多个谓语动词连用情况要分清主句谓语动词和从句的谓语动词。剔除细枝末节之后，句子也就好理解了；

4、举例作为插入语--解决方法：插入语主要起补充或说明的作用，我们在进行快速阅读的时候通常会把它省略；

5、并列句连用使得句子变长--……[全文]

■ 四级阅读猜题的技巧--解密答案的特征

  1、“体现中心思想的选项是答案”
　2、“看似合理的选项不是答案；看似不合理的选项是答案”
　3、“照抄原文的选项不是答案；和原文作同义替换的选项是答案”
　4、“含义肯定的选项不是答案；含义不肯定的选项是答案”
　5、“含义绝对的选项不是答案”
　6、“含义具体的选项不是答案，含义概括的选项是答
　7、“含有some(包括someone、somebody、some time、something、certain等)的选顷是答案”
　8、简单的不是答案，复杂的是答案
　9、英语里有一些含义丰富的“小词”，特别是一些形容词，副词，介词。
　10、发展变化是答案。
　11、“含有表示‘重要’的选顷是答案”表示“重要”的词主要有：important、necessity, essential等。[全文]

■ 阅读技巧解析搞定各类文章

   阅读理解中85%的题目以短文主题及要点为命题标的，只有15%的试题问及细节，其中又有相当一部分试题是词汇语义方面的试题。 针对六级阅读我们提供这样的解题思路：抓主题→归纳要点→理清文章结构层次→阅读题干→根据题干关键词确定答案所在短文部位→从排除干扰项入手→确定最终答案→回到短文、对照题干验证。

　不同类型文章的阅读理解技巧：
　说明文：说明文第一句通常为主题句，开宗明义、点明全文要说明的对象，如上所述，说明文的行文方式有其特点，即主要有比较、对照和分类几种格式，每篇短文以一种为主，有时几种兼用。
　论述文：论述文是所有文体中比较难理解的一种，主要因为这类文章往往渗透着作者的个人观点和态度，观点和事实相互混杂，读者难以分辨。阅读论述文要从该文体的写作和结构特点入手，注意以下四个方面……[全文]

快速阅读训练四大法则

1. 快速泛读（fast extensive reading）平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了；

2. 计时阅读 (timed reading)课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长；

3. 略读(skimming)略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能；

4. 寻读(Scanning)寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。……[全文]

英语快速阅读三则技巧

  阅读课是一门主课.它的目的是扩大阅读范围,增加词汇数量,提高阅读速度,丰富语言知识,增强英语语感,培养学生独立阅读和广泛阅读的能力。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成:
①阅读文学材料的快速性
②阅读文学材料的无声性
③阅读方法的科学性[全文]

■ 如何在英语阅读中猜中词义

  所谓猜测词义,是指在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某一生词、难词、关键词的词义,它是一种非常有用的阅读技巧,获得这种技巧之后,读者在阅读过程中能很快通过上下文提供的线索或生词本身的结构特点推断出词义来,从而提高阅读速度和阅读能力。

　　那么,怎样来猜测和推断生词的词义呢?这种技巧大体可分为两大类:一类是通过上下文推测词义,另一类是根据生词本身的特点推测词义.
1. 以定义为线索猜测词义
2. 以同义词、近义词为线索猜测词义
3. 以反义词和对比关系为线索猜测词义
4. 以列举的句子为线索猜测词义
5. 以重述为线索猜测词义
6. 以因果关系为线索猜测词义
7. 以生词所在的前后文提供的解释或说明为线索猜测词义
8. 根据普通常识、生活经验和逻辑推理推测生词词义[全文]

■ 如何找主要事实特定细节

   在文章中，作者总是要通过许多具体内容(Details)来说明、解释、证明或分析文章的主题思想。在通读全文、掌握了文章主题思想的基础上，读者还应该抓住阐述和发展主题思想的主要事实，或者按要求找出特定细节，这是通过阅读获取信息的重要能力。在回答此类问题时，应注意以下几个问题：
  一、当问及时间、距离以及其它用数字表示的细节时，有时需要进行计算方能得出答案。此时要把计算过程简单列出，不可随意心算一下即确定答案。
  二、 当问题要求对某一事实作出正误判断或询问文中是否提到某一事实时，我们应先把所给的选择项大体上看一下，做到心中有数。……[全文]

英语六级-阅读难点及原因

  一、考生感觉六级阅读的难点及原因：
　 1、 生词较多
　 2、 难句看不懂
　 3、 无法判断句子隐含意思
　 4、 时间不够

　二、如何准备六级阅读：
　 1、 扩充词汇量 虽然六级词汇(特别是生词)在文章中能够猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累。。
　 2、 熟悉六级阅读文章常用的语法现象 熟悉英文的表达习惯并建立一种对各类语法现象的条件反射。
　 3、 熟悉六级文章推理思路 学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。
　 4、 学会对六级不同考试题目的理解 有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。

　总之，分析出自己的问题出在哪再对症下药，结合勤奋的学习，我相信同学们一定能将六级考试踩在自己的脚下。[全文]

相关专题：听力篇

相关专题：词汇篇

■ 英语六级阅读理解备考建议

  六级考试的难度还表现在以下三个大方面：1.受时间的限制，35分钟要读完1400个单词的3~4篇文章，并答好20题，不容拖延；2.受单词量以及某些长、难句的困扰；3.所读文章题材多变，出处各异，文字风格不同，给阅读造成障碍。
　既然我们现在已经知道问题的症结所在，那只要针对以上的问题，采取科学的方法逐个解决就万事大吉了。
首先，先来解决词汇及某些长、难句以及背景知识等的问题。
其次，来解决阅读文章题材多样，出处各异，文字风格不同所带来的障碍。
最后，解决时间问题即为解决阅读速度的问题。一方面，提高阅读速度有赖于考生平时的多阅读和多积累。另一方面，提高阅读速度也是有一定方法可循的。
总而言之，以上所提的一些建议必须通过一段时间的实践去熟悉和掌握，在解决好上述问题后就为六级阅读备考打下了一个扎实的基础。[全文] 

■ 四级阅读中常见的四大误区

   四级阅读的学习进行到目前这个阶段——离考试还有大概一个月左右的时间，正是学习的攻坚阶段。同学们在阅读学习中也存在着这样或者那样的问题，这些问题不解决，将对我们的学习构成很大的危害，甚至会将大家引入歧途，最终导致四级考试前功尽弃。

【误区一】只要上课听好课就行了，下课以后的事情不用太重视。
【误区二】老师的一些阅读方法似乎用不上，还是按照自己的习惯做下去。
【误区三】我报的是新四级，新四级已经取消了词汇题的考查，从此不用背单词啦
【误区四】勤能补拙，所以要进行大量阅读训练，真题不够做，还要做很多模拟题……[全文]

四级阅读需做的事与注意

    备战六月的四级考试，在学习时一定要有合理的学习计划。在阅读备考过程中，尤其要注意以下几点：
　 一、大量做题有必要，但不是目前的主要工作。有不少同学认为多做阅读题才能提高阅读分数，但前提是在掌握一定的阅读能力和方法之后。
　 二、时间花得太长，读得不是太懂怎么办。有些同学目前做一篇文章大概要花13-15分钟，这个很正常。坚持读下去，速度自然会提上来。
　 三、回读，指读，默读问题如何克服。首先不要刻意去避免。从根本上讲，这是读文章尤其是句子方法能力不强造成的。
　 四、正确率不稳定怎么办。静下心来总结做对的经验，做错了是错在哪里，这种对比可以帮助自己掌握正确选项设置及错误选项设置的特征。

网友绝门经验推荐

阅读中的技巧问题(对蒙题很有效果)
(1)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项；
(2)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项；
(3)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项；
(4)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项……[全文]

责任编辑：香奈儿
（参照搜狐教育网）