自学习八荣八耻以来，蓼泉小学利用各种手段及活动对师生进行“八荣八耻”荣辱观的教育。近期，学校结合全校师生实际，定制本校师生“八荣八耻”。教师以：虚心学习现代信息技术为荣，以不学进取为耻；以关心爱护学生为荣，以体罚变相体罚学生为耻；以团结互助为荣，以损坏学校利益为耻……。学生则以：尊敬师长团结同学为荣，以不讲礼貌，打架骂人为耻；以好好学习为荣，以胸无大志为耻；以为班级增光为荣，损坏班级荣誉为耻……等。师生人人制定出了自己的“八荣八耻”标准，各班在少先大队的倡导下，制定出了：读一个英雄人物的故事、写一篇学习八荣八耻心得、做3件好事、办一期手抄报、做好一次八荣八耻宣传等。丰富多样的活动形式，使得全校师生掀起了一次践行“八荣八耻——实践好行为，树立崇高理想”的学习实践高潮。......