“我们拒绝什么？追寻什么？我们身处的教室、小小的公交车厢，都是检验我们荣辱观的一把把‘标尺’。我们要时时刻刻践行社会主义‘荣辱观’，以实际行动迎接世博盛会的举行！”
最近，向明中学隆重举行了一场名为“向明学子心浓浓世博情”的主题班会展示活动。在“拒绝•追寻”、“挥洒青春激情造就爱的和谐”、“响亮礼仪闪亮世博”等19场同时进行的班会上，学生们以情境讨论、模拟体验、相声小品等丰富多彩的形式，表达他们对胡锦涛总书记“社会主义荣辱观”的青春解读。
在班会中，他们就“社会主义荣辱观”的具体要求设置情景展开讨论，畅谈“现在怎么样”、“应该怎么样”、“我该怎么做”等话题。同学们表示，只有用实际行动践行好总书记提出的“八荣八耻”的具体要求，时时比照，不断提升，才能在世博会举办之时体现上海青少年的精神风貌。
Confidence And Youth
主办者：高一（3）班
班会宗旨
  “在活动中体检卢湾精神、在活动中体验自信自我”是这次班会的宗旨目的。年轻和活力是我们最大的财富，而作为新时代的向明学子更是应该充满个性与自信。本次班会设计了一系列的关键词，就是重在让同学们在参与活动的同时去体会卢湾精神的内涵，培养自己的综合素质；在活动中挖掘自己的潜能，为明天的责任而去努力。
创新亮点
班会的内容中定义了几个关键词——“礼仪”、“责任”、“凝聚力”。“礼仪”是作为一名学生、一名晚辈所应具有的基本道德素养。“责任”是历史赋予我们的，因为我们是明天的希望。“凝聚力”是团结向上的标志，是一个优秀团体的必需品。
实施方案
  值得一提的是本次班会的教室布置。在教室四周的墙面上将以不同的形式出现本次班会的四个关键字：在教室的前面将有同学设计的别出心裁的班级口号；同时我们也会将全体班级成员的照片一一布置，在每张照片下面大家都会写上自己内心的各种感受，这样组成一块非常有趣也十分有思想的版面。在教室的后面会留下两块留言板，这样大家就可以在上面把自己认为的需要注重的卢湾精神体现出来。
本次的班会将以班级为单位，进行各种有趣的活动，从而达到“在活动中体验卢湾精神、在活动中体验自信自我”的目的。每一位同学都会参与其中，体验新时代的卢湾精神。
胸怀卢湾，放眼国际
主办者：高二（8）班
班会宗旨
  通过让同学们广泛参与的活动，了解卢湾深厚的文化积淀，未来美好的“十一五”规划。唤起同学们身为卢湾人的自豪感和使命感，激发起他们培养国际化胸怀和视野的动力。
创新亮点
本次班会真正做到了全民参与——每位同学都加入了调研小组，将自己的心得在班会上进行总结交流。另外，还创新地利用黑板报，制作BLOG，让同学们即时交流调研心得。这些交流不仅让同学们参与活动，更让他们从中得到了交流的快乐。
此外，我们的班会做到了前有铺垫，后有延续。班会同学们将继续参与到网上卢湾精神大讨论BBS中，并邀请家长与我们一起，共同讨论如何将海纳百川的卢湾精神实践到生活中去。
实施方案
“有照为证”，结合“卢湾精神大讨论”活动，拍摄了许多的照片，其中既有反映卢湾新貌的，也有反映卢湾区的深厚历史底蕴的，更有反映卢湾人的精神面貌的。
采访区人民代表或政协委员，邀请我校的人大代表或政协委员，为同学们介绍卢湾区的历史文化和未来规划。
在班会的最后，还将向全体同学发出倡议，使同学们将“卢湾精神”扎根在心中，体现在实践中。同时，将当场通过MSN连线同学家长，邀请他们参与我们的讨论。
志愿青年 光芒卢湾
主办者：高二（2）班
班会宗旨
通过班会，让同学们了解身边的志愿者，熟悉志愿精神的内涵，并激发大家加入到志愿者队伍中，用自己的实际行动来诠释卢湾精神。
创新亮点
以志愿者的奉献精神——爱在卢湾为线索贯穿整个班会。班会形式为互动谈话类节目。
邀请卢湾区原副区长金因及奶奶作为嘉宾，请她谈谈卢湾的发展历程，卢湾精神的延续、升华。从区政府工作到街道、居委、社区各个层面是如何诠释卢湾精神的，志愿者又是如何诠释卢湾精神的。之后由主持人引导互动对话，让在座的同学们展开志愿者精神的讨论。
实施方案
综合配乐原创诗朗诵——《蓝天下的至爱》，讲述卢湾青年学生们自愿报名参与志愿者招募活动，用自己饱满的热情、无限的激情，传递着社会的温馨，打造属于卢湾青年的精彩。
同学互动，由主持人引出话题，让在座的同学们谈谈我们身边的老师和同学，他们的志愿精神。
互动环节，演出由同学们自己创作的一出情景剧，反映学生志愿者向外国人进行卢湾区文化景点、社区文化、志愿者服务的场景。通过小品表演，宣传作为志愿者提高自身知识和能力的重要性。
礼仪知识知多少，通过互动让同学们了解礼仪的重要性，作为志愿者，只有注意自身形象，才能更好地为公众和社区服务。......