与其他学生不同，这批在2006年春季招生中进校的学生，没向学校交纳学费，是学校首批“零学费入学班”的学生。进校后的20多天里，他们没有立即进行理论科目的学习，而是接受了就业思想教育、吃苦精神、守纪律、爱护公物等项目的培训，然后直接到公司开始顶岗实习。

　　据什邡职中校长周启垠介绍，该校第一批“零学费入学班”学生目前在实习工厂工作，生活情况正常，实习学生及家长反映良好。第二批“零学费入学班”学生目前也在接受上岗前的培训及教育，本月中旬他们就将前往实习工厂顶岗实习。

　　尴尬：农村学生上中职遭遇高学费

　　记者在德阳市一些中职学校的采访中了解到，中职学生大多数是农村孩子。什邡职中的农村学生占到70％以上，而有的学校甚至高达90％。黄许职中一年级学生黄兰说，她所在的财经班有46人，一多半来自农村。

　　相对于城市学生，学费对于农村学生来说是一个比较大的负担。可中职学校由于需要对实习设施、设备进行较大投入，教学成本是普通高中的三倍，学费高于普高。在德阳，国家级重点中职一个学生一年平均学费是1200元到1700元，而普高国示校一生一年的学费是920元。

　　这就产生了矛盾。一方面国家急需高素质的产业工人，农村学生也有上中职掌握一技之长的强烈愿望，中职有很大的发展空间；另一方面由于学费门槛高，一些农村孩子不得过早放弃求学，直接出外打工。

　　记者了解到，一些家境贫寒的农村学生，即使到校读书，也多数是欠费。什邡职中学生近3000人，每年学费都“收不齐”，一年欠费10多万。德阳市黄许职业中学校长肖贻光介绍，仅2006年第一学期学校就减免贫困生学费16万。民办通用电子科技学校欠费虽然不太突出，但一年也近2万。

　　如何让农村孩子跨过高学费的门槛，进入中职，提高素质，学到一技之长，同时又让中职校不因欠费而影响教育教学？多年从事职教的什邡职中校长周启垠开始思考。以前，什邡职中采用的办法是学校先垫付学费，学生就业后再补交。但效果不好，一是垫资巨大，造成学校运转困难；二是一些学生不讲诚信，就业后一走了之，这种办法的操作比较困难。

　　2005年国务院职教工作会提出“工学交替”、“工学结合”，这给了周启垠灵感：学生可以先做工、再学习、再实习。2006年春季招生后，学校酝酿出了“零学费入学”模式。

　　模式：入学免交学费、实习挣钱读书

　　根据学校的方案，学生入学免交学费，入学后实习挣钱补交，即先实习，再学习。“零学费入学班”学生进校后，经过岗前培训，第一学期参加为期6个月的实习；期满后，第二、第三学期返校参加专业理论学习，第四学期再到企业顶岗实习6个月；期满后返校继续文化课学习，直至完成学业。学生顶岗实习共两个学期，在校学习共四个学期。

　　什邡职中的“零学费入学”模式是与广西一家教育管理服务公司合作进行的。公司负责联系实习企业，参与学生常规管理；学校负责审核实习企业条件，如学生工作环境安全、技术和劳动强度低、有较高收入等等；每50名学生学校配备一名教师，与学生同吃同住，全程管理。“这种模式实质上是半工半读。只不过由学校出面与中介公司合作，在保证安全、收入的条件下，有组织有管理地进行，减少了学生的风险。”周启垠校长说。

　　“零学费入学，降低了入学门槛。贫寒子弟不再为钱发愁，解决了入学难的问题。自己实习挣学费，有利于学生成长。在实践中学、在学中实践，学生所学即所用，加快了成才速度。而通过社会实践，有助于学生形成正确的人生观，树立自立自强改变命运、吃苦、守纪律、不懈奋斗等意识”，周启垠校长对“零学费入学”很有创意。

　　看法：“零学费入学”是不交学费？

　　在德阳，“零学费入学”也引起了不同的看法。

　　一些人表示，初中毕业就去实习打工，是否违反了劳动法？对此，周启垠校长明确表示，学校派出的学生都已年满16周岁，符合法定年龄，学校在招生时非常明确：必须是家境困难的学生——农村贫困生或城市低保家庭的学生。

　　一位中职学校的老师认为，当前中职学校都面临招生问题，“零学费入学”是不是一种招生宣传？什邡职中校长周启垠解释说：“零学费入学不是学校不需要学费，在目前，学费是中职校重要的办学经费来源之一，我们探索的‘零学费入学’模式，目的是让那些家庭贫寒、交不起学费的孩子先入学，再通过在工厂顶岗实习，用获得的工资报酬解决学费。学生实习期间的工资，扣除应交的学费后，剩余部分由学校返还给学生。”

　　事实上，德阳的一些中职学校具有了免费入学的条件。德阳通用电子科技学校校长古光华告诉记者，学生两年在校的成本不到1万元，第三年下厂实习，挣得的工资，完全可以抵消学生学费，不会给家庭增加任何负担。

　　德阳市教育局分管职业教育的副局长胡北很肯定这种探索：“职业教育应该实行免费教育，实习、学习、再实习、再学习的模式，为职教免学费提供了一种思路。”

　　一位校长也表示：“零学费入学模式，如果不违反劳动法，不违反国家政策，不违反学生在校学习时间和实习时间的有关规定，保证学生健康成长和人身安全，没有什么不好。对广大农村孩子来说，是件好事。不过，政府应该在政策方面做深入工作，并加强监管，以免出现学校短期逐利行为，让学校变成为企业招工的机构。”