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  •    “十五”期间,我市以就业安置为导向,以县级职教中心为龙头,以职业教育基础能力建设为重点,迅速提高职业教育整体水平。职业教育成了促进我市经济社会发展的一支劲旅。


        以县级职教中心建设为龙头,精心打造职教“航母”。为了促进职教上规模、上台阶,我市提出了“政府统筹,部门办学,教育统管,一校多制”的思路,要求每个县(市、区)按照高起点、大规模、现代化的目标建成职教中心。5年来,全市共投资职教中心建设资金1.2亿元。如今,全市群体性职教中心的建成,不仅提升了我市职业教育的水平,也大大增强了教育服务经济的功能。


        抓好三项建设,全面增强职业教育基础能力。我市加强了骨干专业体系建设,在全市院校中建立起骨干专业26个,涉及12个门类。强化了重点实验室建设,实现了学校骨干专业、重点实验室、实习(实训)场所三配套。在此基础上,着力抓好师资队伍建设。几年来新增符合学历要求的专业教师300余名,200多名在职教师参加了高等教育本科进修,为进一步提升职教师资队伍整体素质奠定了基础。


        以就业为导向,实现职业教育创新。近几年来,我市各职业中学每年向沿海发达地区输送毕业生近万人,就业安置率达95%,稳定率90%以上。我市还在原有的专业基础之上陆续增设了数控机床、机电、钳工、焊工、制药、珠宝加工等十多个新专业,实现了专业设置与市场需求的良好对接。几年来,我市大力推进“一网两工程”建设,目前县、乡、村三级培训服务网络已经形成规模,近几年每年接受培训输出劳动力20万人次,打造出了“渭南技工、澄城船员、同州厨师、蒲城保安”等一批劳务品牌。


        目前,我市共有各类公办职业学校37所,民办职业类技校240余所。其中国家级重点职中(职专)6所,省级示范职中2所,县(市、区)职教中心(或综合高中)11所。近5年来,各公办职业学校为社会输送了8万余名毕业生,民办职业学校年均向社会输送3万人,全市每年有50余万人次农民接受了各种形式的实用技术培训,各类职业学校在推动全市经济社会发展中发挥了重要的作用。
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    本文标签: 职业教育