新华网石家庄9月20日电 （王炳美、刘平）教室内座无虚席，40多名家长正在邯郸县明珠实验小学聆听孙瑞敏老师讲解的“身教重于言教”的知识，这是邯郸县以社区为依托办起的“母亲课堂”。

    郭萍霞是“母亲课堂”的忠实学生，她每课必到，除了在书本上圈圈点点外，已经写了一大本笔记了。她深有感触地说：“以

前看见孩子犯错误了，我只知道绷起脸来训他，越训得凶，他就越反抗，听老师这么一讲明白了，家长要以身作则，以身正人，不能只训，要讲清道理。”

 　 邯郸县是环绕邯郸市区典型的城郊县，县域文化氛围既吸收了城市新鲜、时尚的观念，又保留了农村传统、守旧的思想。作为孩子的第一任教师——母亲素质仍停留在农村妇女重随意教育，轻长远考虑；重生活安逸，轻爱心教育；重全家溺爱，轻和谐教育阶段，而在城乡两种文化交汇地方成长起来的少年儿童身上同样存在着强烈的逆反心理、上网成瘾、任性自私等毛病。

    “母亲课堂”以互动的方式对妈妈们进行系统培训，教会她们如何把握孩子不同年龄段的特点，不失时机循循善诱的教育引导孩子、开发孩子智力，当好孩子的家庭老师；如何帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观；如何用言传身教的办法教孩子做人、教孩子学会宽容；如何在孩子的成长过程中，用欣赏的目光对待孩子，用激励的方法给孩子提供健康成长的“营养剂”……学习一段时间下来，不仅给母亲们解决了不少在教育孩子方面的烦心事，也改变了一些孩子的不良习惯和思想意识。

    截至目前，邯郸县已开办“母亲课堂”200余期，11个乡镇、2个社区均设立了示范点，已有3000多名母亲接受了教育，收到了良好的社会效果。县妇联主任李强介绍说。如今，在邯郸县家庭教育中命令式的管教少了，说服疏导多了；两代人间平等交流增多了。（完）

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