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我完全赞成儿子此举。儿子尽管已14岁了，可还是胆小如鼠。家里来个客人，吓得关在房里不出来。叫他到亲戚家送个礼物，也是扭扭捏捏不敢去。如此胆小怕事，哪像个中学生？
星期六，儿子吃过早饭，就要出门调查了。见他妈欲跟踪帮忙，儿子烦了，把她往门里一推，一溜烟跑了。儿子中午也没回家吃饭，找又找不着，把妻子急得不行。
下午，儿子终于回来了。他拿出一摞表格，说中午在外草草吃了一碗面。随后就统计调查数据，撰写调查报告，忙完，已是掌灯时分。
晚饭儿子吃得很香，向我汇报调查数据，分析调查情况，并对此次调查进行总结，对调查不足之处耿耿于怀：没有将学校调查通知书带在手上，导致许多人家怕惹事不愿开门；一些住户素质低劣，家里没有一本书，对调查人态度恶劣；自己沟通技巧有欠缺，胆子不够大，碰到不配合住户或一些钉子户就束手无策……
妻子心疼地为儿子夹肉，说儿子辛苦了，还受了冤枉气。
“可我觉得受点气值，锻炼价值蛮大的。”儿子骄傲地说，“老师说了，就是要通过调查锻炼我们的意志，培养独立工作能力，提高办事的勇气和毅力。你们总认为我胆子小，可在学校我胆子不小呢。我也是想通过此次调查让你们知道：我也不总是个胆小的孩子，对别人的拒绝我也有坦然接受的勇气。”
老师布置此次调查活动的目的我当然知道，更是举双手支持这个活动。记得某本书上要求家长多对孩子进行“逆向关怀”，其中有4条我记得特别清楚：该碰的钉子要让孩子碰，该绕的弯路要让孩子绕，该受的苦要让孩子受，该动的脑子要让孩子动……
让孩子碰点钉子、走走弯路、受点苦痛、动动脑子，这比我们大人为孩子事事代劳作用要大得多。因为亲身体会，感同身受，这滋味自己品尝才最有味，也记得最牢。吃苦受累碰钉子其实也是一种教育，可以增强孩子的免疫力、抵抗力，下次在困难面前才有勇气对付它。放开手脚让孩子独自行动，哪怕跌倒，大人可能会心痛，可孩子却学会了如何爬起来，不会再摔第二跤，最终受益的是孩子。
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