苏州科技学院由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并而成，是一所以工为主，工、理、文、管协调发展的多科性大学。学校以本科教育、培养应用型人才为主，兼有研究生教育和继续教育。学校立足苏州，服务江苏，面向全国，把学校建设成为在江苏具有重要地位和作用、在全国具有一定影响的多科性大学。
　　学校位于古城苏州的西部——苏州高新区内，拥有校本部、石湖、天平及平门等4个校区。校园占地面积1500多亩，总建筑面积47多万平方米。现有建筑系等22个教学系（部、中心），环保应用技术研究所等20多个科研院（所）和科技服务机构。学校设有38个本科专业（按新口径统计），覆盖工科、理科、人文科学、商科、社会科学和农学等6大学科门类（按七大学科门类划分），各类在校生20000多人，其中全日制本科生近15000人。学校拥有城市规划、环境工程、结构工程、世界史四个硕士学位授权点，拥有环境工程、结构工程2个省级重点建设学科，一个省（部）重点实验室――环境科学与工程重点实验室。
　　学校现有教职工1547人，其中专任教师813人，正、副教授401人；硕士学位以上教师462人，其中博士93人。教师中有35人享受国务院“政府特殊津贴”，66人获国家及省部级“有突出贡献的中青年专家”、“跨世纪学术带头人”、“优秀青年骨干教师”等称号。为促进教学科研与合作交流，学校曾多次邀请两院院士、国内外著名专家学者来校讲学，选派近50名教师出国进修学习、交流合作。
　　学校设有专门的、建筑面积超过10000平方米的基础教学实验中心，还有各类专业实验室、中心实验室20个，有教学科研用微机3056台（套），多媒体教室56个,6808座;电化教室6个,490座;现代化语音室21个,968座。有考古文物室、生物标本室各一个。图书馆3个，总建筑面积2.8万平方米，馆藏图书105万册，中外文期刊（含电子类）4100余种。2000年以来投资600多万元建成了校园网；2001年，建筑面积为2650平方米的环境科学与工程实验室（省部级重点实验室）建成并投入使用。有较为配套的体育设施。有体育馆1个，标准运动场3个,篮、排球场35个，游泳池一个，网球场一个。学校教学科研仪器设备总值达8874万元。
　　学校将以现有的石湖校区为基础，在苏州国际教育园(北区)再新征土地1559亩，形成一个占地面积达到1855亩的新校区，并使校园占地面积达到3102亩；新增投资总额10亿元左右。到“十五”末期或更长的一点时间，苏州科技大学将把苏州国际教育园(北区)的校区建设成为设施齐备、功能先进的现代化新校区。届时，新校区将成为学校的主校区，绝大部分的本科专业和研究生教育集中于此；现在的天平校区将逐步调整为民办二级学院的办学基地；现在的校本部则主要成为成人教育、继续教育培训和科技成果转化和学生实训基地。
　　学校坚持以教学为中心，切实提高教育质量。一方面加强管理和督导，一方面抓好教学改革。近年来，学校获得省（部）级及以上优秀教学成果奖（含省级优秀课件奖）22项，其中，国家级优秀教学成果1项。有17门课程被评为省（部）级优秀课程。主持省（部）级及以上教改研究立项项目23项，其中国家级研究课题3项。立项建设校级重点课程101门，有41门被评为校级优秀课程，其中27门为一类优秀课程。校级教改立项项目70项，校级优秀教学成果奖47项。通过深化人才培养模式、教学内容、课程体系改革，加强和规范教学管理，注重培养学生的创新能力和全面素质，提高本科教学质量，学生曾多次在国家和省级竞赛中获奖，历年来，有一大批优秀学生考取研究生。毕业生普遍受到欢迎，近几年，毕业生一次就业率均在90%以上，已参加工作的15000多名本科毕业生中，不少人已成为单位的技术和管理骨干。
　　近年来，学校大力开展校内管理体制改革，通过实行校内津贴动态包干、建立一系列科研管理和奖励办法、强化人才培养和引进机制等途径，极大地调动了教师和科研人员的积极性，使学校的各项科研指标成倍增长。据统计，1998年以来，该校共获得市（厅）级以上各类科研项目498项， 其中国家级项目26项（见附表），省（部）级项目94项。1999年以来获得校外科研经费2865万元（见附表）。近五年获国家级科研成果奖2项，省部级科研成果奖61项（见附表），出版学术著作、教材268部，发表论文3065篇，其中有98篇论文被SCI、EI、ISTP检索。
　　学校十分注重培养学生的实践能力和创新能力，努力提高他们的综合素质，并取得可喜的成绩。有多人在多项国家、省级竞赛中获奖。比如，在全国大学生城市规划与设计作业评优中，该校2000年选送的作品获得1个佳作奖，2001年选送的4份作品全部获奖，2002年选送的８份作品中有６份作品获优秀奖（获奖不分等级），获奖的数量、质量与重庆大学并列全国第一。在2001年“惠普杯”全国青少年校外活动场所设计大赛方案评比中，该校获得1个优秀奖和3个佳作奖。2001年全国青年学生室内设计大奖赛暨“巴斯夫新人杯” 室内设计大赛作品评比中，该校获得1个二等奖和1个鼓励奖。2001年第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级竞赛中，该校获得2个二等奖、2个三等奖。2001年江苏省大学生电脑网络大赛中，该校获得1个二等奖、6个三等奖。 2002年“苏州工业园区杯”江苏省第二届大学生创业计划大赛中，该校2份作品分获银、铜奖， 作品“通用智能控制器GIC”还作为江苏选送作品之一,参加了全国第三届“挑战杯”大学生创业计划大赛。大学生计算机协会朱楠灏同学开发的“DOS下的汇编语言调试器Z—Tiacer”，1999年被“中国软件登记中心” 授予版权。该校“博雅”大学生艺术团获2001年江苏省“十佳大学生社团”称号，是获奖社团中唯一的一个艺术类社团。
　　2002年我校先后接待了日本英知大学及长崎综合科学大学、意大利波罗尼亚学院、澳大利亚埃迪斯考文大学、芬兰苏克尔环境学院、英国格拉莫根大学、新加坡理工学院及挪威摩尔德大学等多所高校的代表团或专家、学者的来访或讲学，极大地促进与这些学校之间的交流与合作。2002年学校先后与芬兰苏克尔环境学院、挪威摩尔德大学签订了以青年教师培养、教师访学及学生互培等为内容的相互合作协议。2002年学校还先后接待了新加坡、日本和韩国的学生来校实习或学习汉语，承办了一期由国家环保总局举办的国际环保技术培训班，学员来自9个国家或地区。
          苏州科技学院校本部座落在古城苏州国家级高新技术产业开发区内，与闻名遐迩的寒山寺和京杭大运河毗邻，占地500亩，总建筑面积15万平方米左右，图书馆建筑面积1.07万平方米，藏书近30万册。园林式的校园内，河道纵横，树木扶疏，粉墙黛瓦，绿草如茵，教学区、实验区、学生生活区、教工生活区均以河为界，以桥相连，环境幽雅宁静，呈现一派江南水乡的诗情画意和绰约风韵。乘公交17路、3路、301路、6路可到达校区。

        石湖校区座落于风景秀丽的石湖风景区，占地面积近360亩，校舍面积145157平方米，图书馆藏书35万册。校区建筑富有浓郁的江南园林特色，被授予"全国部门造林绿化三百佳"和"花园式校园"称号。乘公交15路可到达校区。

        天平学院是国家建设部和江苏省教委批准设立的、由学院和苏州华达房地产开发有限公司合作开办的一所公有民办性质的二级学院。2000年开始面向全国招生，至2001年10月在校生1800余人，计划规模4000人。
       天平学院校区离本部约５公里，位于苏州新区和吴县木渎镇交界处，新区长江路东，背靠横山，面向灵岩山，南有七子山，北有狮子山，风景秀丽，交通方便，校区规划用地650亩，其中首期开发的一期工程占地250亩，投资1.6亿元，目前已建成的建筑面积达10万平方米，包括三个功能区：西端临苏州新区长江路，为学校出入口及主教学区，主教学区有4栋教学楼，一栋行政楼、一栋基础办公楼、一栋图书馆、一栋电化实验室。学生活动区有400米跑道的标准运动场，运动场两侧是篮、排球场。学生活动区既是主教学区与学生生活区的过渡，又为两大功能的相对独立提供充足的交通、环境空间。学生生活区位于场地最东端。整个一期工程以河网环绕，既便于场地雨水排放，同时又成为校园自然屏障。
　　天平学院在用人机制、教学、学生管理及后勤服务等各方面都进行了大胆的探索和改革。其中为深化教育教学改革，学院决定在天平学院所有本科专业中，全面实施学分制。实施的学分制基本模式，是以教育教学思想观念转变为先导，以选课制为基础，以承认学生个体差异，实行因材施教为原则，以发挥学生特长并培养优异学生为特色，以满足社会多样化人才的需求和提高人才培养素质为目的，将学分绩点制、选课制、班级导师制、双学位（双专业）及主辅修制、淘汰制等融为一位的教学管理制度。经过一年的探索和实践，天平学院在各方面的改革已在首届学生中取得初步成效，今年首届学生在参加江苏省计算机等级考试中，成绩超过全省平均水平，一次通过率达90％。 乘公交6路可到达天平校区。 
            平门校区位于人民路680号，与苏州火车站一桥之隔，交通便利。校区占地面积68亩，环境优雅。

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