尊敬的各位家长，各位考生，大家下午好。有一句话说得好，母亲是最伟大的。我多年从事高考志愿填报研究工作，觉得家长是最值得尊敬的，尤其是高三家长。今天这么多家长利用休息日，不辞辛苦赶到这儿来，参加这个讲座，很不容易。大考将临，就剩一个多月了。这个时候家长都很愁，我遇到很多家长都是这个状态，因为我曾经当过高三家长，这个滋味我是最理解的。

　　根据这次活动的安排，下面由我把高考志愿填报方面的一些问题和大家进行一些交流。由于时间关系，不可能面面俱到。我准备讲两个问题。第一个问题讲一下高考的基本规律是什么？第二个问题介绍一下衡量高考志愿填报水平的标准是什么？

　　今天大家到这儿来，都是一个目的，就是为了让孩子在高考中取胜，达到一个理想的结果，这就是我的最终目的。应该说影响这个目的实现的因素很多。根据我们多年的分析和总结，现在也得到了很多专家、学者的公认。主要因素有三个，要想取得高考的成功，可以用一个简单的数学公式来表达：

　　高考成功＝考生的实力+考生的心态+志愿填报

　　实力是基础。我们报志愿根据什么报呢？孩子学得怎么样？能考多少分，这是基础。在这儿我也奉劝一句，今天好像有十来位考生到场，应该说考试马上就要到了。我建议考生不要过多参加这种讲座或者是咨询活动。现在就是集中精力备考。有一句话叫一分压千人。如果你这两个小时，在家能够拾遗补漏，多考一两分的话，你就能多甩下一两千竞争对手，这个道理很简单。最后咱们填报志愿必须以你的实力为基础，分高就好填。巧妇难为无米之炊，有什么米做什么饭。对高考来说，有什么分数报什么学校。这个道理也很简单。希望家长要注意这个问题。在这个时候要让孩子集中精力备考，在别的方面不要牵扯他的精力。

　　第二，心态，心态是保证。什么保证呢？心态是我们在这一个多月备考中能够更大的提高备考效率的保证，是考生在高考中正常发挥水平的保证。刚才有的家长问到了，孩子心烦，学不下去了，那就是心态不好。心态这个问题很重要。而且很多人心态不好。我看现场不少高三家长的面孔，我很有感触，大多都比较憔悴，很愁。我的观点是，这个时候家长愁一点是正常的，但过分的愁是不应该的。那是自找烦恼。而且有些愁是自己给自己的。家长把心态调整好了，孩子肯定会有一个好心态。孩子的心态不好，在很大程度上是家长影响给他的。比如在座的家长，估计孩子目前各个层次的都有，咱们有没有考420分的，肯定有，你所看的资料所想选的学校都是按440分以上去找的。420分能去的学校一个没看中。哪个学校都不好。现在有没有一模考450分的？450分的家长也愁，按450分选的学校，他都看不上眼，他总喜欢按照470，480分选学校。总是按照孩子的实力往上一点儿去找学校，那能不愁吗？我送大家一个基本目标，高考我们固然要达到最后一个理想的结果，有学可上，就达到目的了，只要孩子能走一个学校就可以了，就满足了。如果真要是哪个学校都去不上，这么大的孩子呆在家里真不好办。能上专科，就达到目的了，如果分高的上一个二本，再高的上一个一本，那就远远超过基本目标了。这么一想就不愁了，往回看看。家长心态调整好了，孩子肯定好。有些家长给孩子说，高考你必须考550，你必须上一本，上二本。让孩子压力很大。期望不要过高，要面对现实，孩子是什么实力，现在再期望孩子通过一个月的时间把成绩提高老高一块，这个不现实。所以要面对现实，扎扎实实做点我们应该做的事情就行了。这是心态。

　　第三，志愿，志愿是关键。孩子的实力有了，高考正常发挥出水平了，平时打500分，高考也能考出500分以上。最后决定胜负的关键就在志愿填报上。考得好也要报得好，报得不好，可能白考。大家可以翻翻往年的录取资料，高分落榜的大有人在。在同一个学校，同一个专业，坐一个板凳，坐一个桌子学习的，高考分数差100左右分的也不是没有。超过100分，学同一个专业，差100多分的也有。所以说，你那100多分不是白考了吗？因此，孩子的学习成绩好，也要认真对待志愿填报问题。

　　孩子如果学习成绩稍微差一点儿，考得不好，更要报得好。如果报得好，可以最大程度的弥补考得不好。比如一本的孩子，若报不好最后顶多掉到二本，假如刚上专科线的考生，若报不好，专科都走不了，往下没有地方接。因此，考得不好的孩子更要好好研究志愿填报问题。这是我给大家简单介绍一下高考的基本规律。这三个方面把握好了，高考就基本应该能成功。
 
　　第二个问题，衡量高考志愿填报水平的标准是什么？大家希望知道，怎样才能把志愿报好。而我想从从另一个角度来讲，衡量高考志愿填报水平的标准。指导怎么衡量了，也就知道怎么报了。应该说，志愿，尤其是两个孩子或者是几个孩子的志愿表，我觉得，没有可比性。为什么呢？孩子的实力不同，兴趣各异，想法有别，所选的填报策略不一样。即使是同一个孩子选择不同的策略，也会有不同的录取结果。所以，适合自己的就是最好的。比如说，清华大学去年在北京录取分是627分，如果有两个孩子都考了630了，其中一个报了清华，另外一个没有报清华，报了上海交大，按道理讲，两个人报清华都能录取，但是他报上海交大，为什么报上海交大，他是奔专业去的，他想学材料科学和工程这个专业。而材料科学和工程这个专业，上海交大就比清华大学要强。我们能说这个被清华大学录取，是志愿报得好，那个被交大录取志愿就报的不好了吗？适合自己的就是最好的。这个孩子愿意去学那个学科。他往那儿报，无可厚非，挺好。

　　虽然说志愿表没有可比性，但是从填报志愿的技术层面上讲，我们应该有几条标准检验。究竟这个志愿填得好，还是不好。第一条标准，也是最起码的标准，就是不能犯常识性错误和原则性错误。恰恰我们很多家长都犯这个错误，对常识部了解。前两天，我上网查一下，最近北京高校的咨询活动很多，4月9号北京工大有一个志愿填报咨询会，去的那么多高校的招生办主任、副主任，都累坏了。因为很简单的一个常识性问题，好多家长反复问，他们反复解答。临近高考了，有那么多家长对基本常识还没弄明白，这个我觉得不应该。尤其是我们身处首都，信息很灵，各方面条件很方便，应该说更容易把这个事弄明白。

　　常识性问题很多，我简单提示几个，比如限报专业。高考对身体条件和生理上有某些缺陷的这样的考生在录取专业上有一些限制。这个专业你不能报，报也是白报。比如说，我们现在很多孩子近视眼。裸眼视力达不到5.0的，飞行技术，航海技术，刑侦技术等等就不可以报。你说我就想学刑事侦查，就想当福尔摩斯，裸眼视力不够5.0，那不行。恰恰在这个问题上，每年都有很多考生的志愿偏要这么填。

　　另外有一个很普通的问题。也有很多家长不了解。分数级差，最近腾讯网站和北京天利考试信息网在前面举办的几堂讲座中，很多专家，都强调这个问题。作为院校，都希望考生以第一志愿报我这个院校。如果第一志愿报我，我愿意接受。事实上，有些学校不是所有考生都愿意第一志愿报的。为了逼着更多考生第一志愿报，或网罗一些二志愿高分生，有些高校就设立一些条件。比如在招生简章中这么表述，如果当第一志愿完不成招生计划的时候，我们接受非第一志愿考生。但是，分数级差多少多少，假如说50分。这个分数级差，多数学校通常是以第一志愿已经录取的最后那名考生的分数为准加50分。如果有的学校招生计划100人，第一志愿录了95人，假如说第95名考生是550分的话，还剩5个需要从第二志愿招，至少得600分以上这个学校才要。我们填报第二志愿的时候和以后的志愿的时候，要注意，如果这个院校有分数级差要求，就要考虑分数够不够，有没有分数做级差。如果没有足够的分数做级差，你要想去这个学校，那就第一志愿报。

　　另外提前批次院校的选择问题，很多家长不知道怎么报。在这儿我告诉大家这么几条原则。对于本科层次的考生，提前专科的学校一定要慎重填报或者是不报。他是先录，这涉及到录取顺序问题。由于提前专科先录，如果你的分够了你报的那个提前专科学校，你就被录走了，就没有机会再参加后面本科批次的录取了。那么这个专科学校如果要报的话，必须是你特别特别认可的。去了不后悔。即使放弃本科，我到那儿去也不后悔。这样的院校考生才能填。

　　对于进入一本层次的考生，提前本科院校应该填，多填一个就多一次录取机会。提前本科院校应该本着下面的原则去选。我们在填志愿时应该先把一本这个层次的保底学校找好。也就是最终这个学校肯定能去上，先找好，凭我的实力，凭我的志愿填报方法肯定能录取上。然后再在提前本科批次找至少比这个保底院校要好一些的学校。这样，如果提前本科先录走，也不至于后悔。举一个例子，在一本二志愿，如果你把四川大学作为保底院校的话，在提前本科里面，你找的学校一定要比四川大学好。最近有报道，北京的咨询会很多，考生家长都不太怎么关注京外的院校。到本市的学校咨询得多，即使外地名校也很少有人光顾。建议大家在这方面还是应该把眼界放宽点。

　　第四个常识性的问题，第二志愿院校的选择。很多家长对第二志愿也不知道怎么选，实际上好好琢磨一下很简单。为什么？你判断一下，第二志愿是什么情况才会有机会，是在院校第一志愿招不满的时候，才会招第二志愿。所以我们考生报志愿，你要选第二志愿的学校就是要分析前三年或者五年，是不是每年都是第一志愿没有完成计划。或者说，是不是每年都招第二志愿考生了。当然这样的学校档次可能要低一些。这个道理很简单，但是家长和考生由于受到潜意识的影响，在第二志愿上也总是想找更好的学校，往往就出现问题。

　　常识性的问题和原则性的问题，涉及的内容很多，不可能一一跟大家介绍。这方面我建议大家应该抓紧这段时间，系统学习这方面的知识。光听别人说不全面，不系统。自己找一份资料，如果已经买了，你就回去好好看，如果手头没有资料，我推荐大家这三本书。这是目前我们在高考志愿填报方面最畅销的三本书。而且都是全国各省市招生办联合编写的，内容全面，知识系统，权威性强。刚才我讲的分数级差，包括重点学科的排名，包括大学排名，包括各个院校录取规则，这上面都有。第一本叫做《新编高校招生录取及填报志愿指南》。第二本是《高校录取规则》，也是我们讲台后面的这本，第三本是《高考录取分数线》，要是没有的话，建议大家拥有一册，这样对大家填报志愿肯定有帮助。

　　填报志愿的第一条标准，也是最起码的标准，不能犯常识性错误或者是原则性错误。

　　第二条标准，不能让考生掉下一个批次。如果孩子的分数上了一本线，就应该让它走一本，如果孩子上了二本线就应该让他被二本院校录取。这是我们填报志愿的第二条标准。当然对那些主动放弃的另当别论。比如外地一本的学校不想去，宁愿在北京找一个特好的二本学校。如果你不是主动放弃，那么就应该做到孩子上一本线就要走一本，达到这个目的。怎么才能使第二条标准实现呢？有这么几点需要大家把握一下。

　　第一点，要力争第一志愿被录取。我们虽然在志愿表上设计了好多志愿，但是作为考生和家长，要把目标定在第一志愿上。如果第一志愿走不了，没被录取，你的学校就会降低一个档次。填报每个单个志愿的时候，我们可以有各种不同的策略，一种叫风险型策略。按照平时发挥的最好的水平报一个学校，这个录取概率很低，风险很大，但是高风险也有可能带来高回报。第二种是稳妥型策略，按照平时最基本的层次选院校，假如平时多数情况下能考520分，那就按照520分报一个学校。或者按照520稍低一点儿去选学校。咱们要保证第一志愿走人，为了实现这个目标，我建议多数考生要选择后一种策略，稳妥一点报。有些考生，我鼓励他们赌一下，采取风险型策略，在某一个单个志愿拼一下，但多数考生我建议还是采取稳妥型策略。

　　第二条建议，第二志愿必须作为保底志愿。立足于第一志愿走，但是事情不可能都按照我们的意愿实现。所以第一志愿一旦没录取的话，第二志愿就一定要成为我们的保底志愿。很多考生的教训，就是没有设好保底线，没有找好保底院校。这个保底院校要确保万无一失，必须有100％，120％的把握，不能出现问题。如果二志愿保不住底，那我们的命运就自己把握不住了。二志愿填好了，咱们自己的命运完全可以掌握在自己手里。

　　第三个建议，在相应批次，要服从调剂。比如说，上一本线了，我打算必须要让他走一本，在一本批次最后应该写服从调剂。我刚才说更多的家长不想走出北京，这里的资源优越于其他地区，可以理解。但是我也建议，北京的考生和家长，也关注一下外地的名校，他们在北京的录取分数并不高，但是那些学校的教育实力也是相当相当不错的。而且现在大家不要有这个顾虑了，北京的考生仍然可以回北京。现在可以不迁户口，毕业之后可以回来就业。我建议大家把目光往外看一看，包括东北的一些学校，大连理工，东北大学，吉林大学，哈尔滨工业大学等等，那都是特别有实力的学校。

　　第四个建议，贴线的考生怎么报？假设一本线是490分，491刚上线，这样的考生在选择志愿的时候，一定要注意，不要和别人竞争去，回避一下。第一志愿院校就选择往年在第一志愿没完成计划的院校。只要上线肯定录取。假如有一个学校在北京招生100人，去年第一志愿只招了50人，还有50人需要从后面的志愿招，前年、大前年也都没招满。要是第一志愿报这个学校，那肯定录取。这是给贴线考生的建议。衡量志愿填报水平的第二条标准就介绍这些。

　　第三条标准，在各个批次内，应该保证录取院校的层次和考生的实力相当。比如一本的考生，它的分数相当高。按去年的分数来说，去年北京的录取分数线490多分，如果他能考到550，560，580以上，分数相当高了。我们应该按照550，560，580，去找相应的学校。这是第三条标准。但是这一条标准如果做到了，应该说就达到了填报志愿的最高境界。不让孩子浪费更多的分数。

　　单从院校录取的角度来考虑。多数考生和家长，填报志愿的基本目的是以较少的分数余量被自己想去的学校录取。高太多了，心里就觉得有点不平衡了，但是有的考生是逆向思维，必须保证在所有录取的考生中，我的分数要具有相当大的优势。有的考生这么考虑。所以我们还是从多数人的意愿出发考虑这个问题。达到什么分数，就应该按照什么分数去选择学校。要想做到这一点，很难的。我觉得有两件事必须做好，第一件事，对孩子的定位问题。也就是说，北京是考前报一本，二本的志愿，没考就得把高考分数估出来。第二件事，需要判断院校2005年的录取分数，而且要判断准。只有考生分数估准了，院校录取分数线判断准了，他们俩能吻合上，你才能实现这个目标。对于考前报志愿的这种方式，这个确实挺难的。但是也不是不能做。

　　考生的分数怎么估？我建议大家不要去估它的高考分数，不管几次模拟，你根据模拟的分数判断一下线差。第一次模拟假如是500分，一本线不管是多少，咱们设想一下，如果这次模拟考试是全市统一的高考，那是什么情况。会出现这样的结果，你所在的高中往年一本多少人，假设能走100人，你所在的高中每年平均能走100人，如果把这次一模的考试当做全市的真正高考的话，你们这所高中，一本也应该走100人左右。这么分析对不对？

　　一模第100名的孩子的分数应该最接近一本线，干脆把它当作一本线，看它多少分？假如说是480分，你考了520，比他高40分，这就是一个结论：我的孩子在一模中，比我们学校第100名那个孩子高出40分。如果这次是真正高考的话，它就会比一本线高出40分左右。用这个线差作为你判断孩子实力的一个指标。二模同样判断，用你的分数减去二模第100名孩子那个分数，假如50分，平均就是45分。你可以把它作为填报志愿的依据，即真正高考时也会比录取分数线高出45分左右。这种方法比较实用。你没有必要估高考多少分了。根据模拟的线差，就可以确定孩子在高考当中可能会比一本线高出多少分。

　　然后再看学校。比如说，有一个学校，它去年的录取分是540分，去年的分数线是491，540分减491分，49分。这所院校，去年的录取线差是49分。再看看前年是多少分，大前年是多少分。把录取线差一平均，就是报这个院校的参考线差，当然要留足保险空间。你想报它，应该达到这个平均线差以上，才敢报他。这个把考生的线差和院校的线差结合起来一对照，心里就有底了，就可以保证你被相应层次的院校录取。今天我是在最公开的场合透露这个方法。

　　在定量分析这方面还有很多学问。关于这方面的详细情况，大家可以看一下这本书——我担任副主编的《高考录取分数线》，这本书前面的文字部分，第一个板块，“怎样更好的利用分数线”中对于刚才我说的方法有些介绍，另外大家还可以看看，由我编著，西藏人民出版社出版的一本书，《全国高校辽宁招生录取分数线》，大约在“五一”前后出版，数据虽然市辽宁的，但其中介绍的方法对全国各省份都通用，如果大家想了解更多的东西，还可以点击我们的腾讯网站，看看教育频道高考站的相关内容，还可以点击我们天利考试信息网的网站，另外要想了解一些关于高考定量分析方面的内容，大家也可以点击我的个人网站。叫做“高考志愿在线”（www.gk38.com）,上面有定量分析方法——“3/8线差法”的详细介绍。

　　第四条标准，所有的录取结果都应该在我们预料之中。如果最后的录取结果出乎你的意料，可以肯定的说，这个志愿填得有毛病。假如说录取结果下来了，你吓一跳，怎么上那儿去了。那是正常的。那是你自己填的。这个结果应该在你意料之中。我们打一个比喻，如果把对考生的录取过程比作我们从这儿出发沿着某条路线到达某一个地方这么一个走路的过程的话，那么在这个路程中，中间有好多岔路口，而且每一个岔路口都有一个路标，这个路标，就是我们每个志愿栏的内容。这个路标是我们自己设的，走到这个岔路口，应该往左走，还是往右走，那是我们自己定的。所以招生工作的录取人员，在录取过程当中，是沿着我们的路标一步一步往下走的，只不过这个最终的目的地是发散的，是不固定的。由于所有路标都是我们自己设的，所以说，这个最终的结果，你应该预料到。因此我建议大家，志愿表填好了之后，应该从上到下，从左到右，逐个志愿理一下，把你自己当成一个高考招生录取工作人员。在各个志愿上都要问问自己，我有多大录取概率，如果录取了，去那儿，如果不能录取，上哪儿走。这样一步一步往下走，一层一层往下理，理到最后，你会发现，有些结果是你不想要的。那么你就要调整路标，调整志愿，使所有的结果都能得到您的认可。如此这般多走几遍，这个志愿表就没问题了。

　　填报志愿这四条标准，希望大家一定要记住，把志愿填完了之后，你应该按照我这四条标准去审视你的志愿表，最终使志愿表更完善。各个志愿相互配合，形成一个有机的整体，最后实现理想的结果。

　　今天我就先介绍这些内容，不知道对大家有没有帮助？高考马上要到了，高考对我们孩子来说是一个更重要的人生岔路口。我建议各位家长在这个时候多下点工夫，多看点书，系统的看。多听听讲座，多问一些明白人。帮助孩子把高考这个重要的人生路标设置好，帮助孩子顺利的实现理想。

　　最后预祝各位考生在六月份金榜题名，预祝各位家长在七月份笑逐颜开。谢谢各位。