但27日传来消息:余姚实验学校的几名参赛学生载誉归来后,却因面临升初三而不得不告别机器人。
余姚实验学校获奖的三名学生都在读初二,在升学初三和随之而来的中考压力面前,三名学生不约而同地选择了退出兴趣班。调查表明,除部分学生自愿退出兴趣班外,大部分家长都不同意自己的孩子在读书期间选择兴趣班,认为这样会“耽误了功课”。
宁波市教育局相关负责人分析,尽管目前国家一直在提倡素质教育,但在考试的指挥棒下,家长和学生自己都还是将“分数”看得最重要。
宁波市有关教育专家建议,一些学校不应局限于分数,可以特招一些学生,以此提高办学层次和教学内涵,也尽可能更好地为学生搭建平台,以此来激励学生和家长,改变现状。(完)
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