“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星……”稚嫩而悦耳的童音，跟传统厚重的经典相映成趣。

    这是在第二届全球中华文化经典诵读大会上的一幕。来自马来西亚的许氏姐弟俩在经典诵读表演赛中以《正气歌》和《声律启蒙》获一等奖。“他们还会背诵《易经》、《诗经》和《尚书》呢”。姐弟俩所在学校的校长介绍说。

    参加诵读大会的有来自中国（包括台湾、香港地区）以及新加坡、马来西亚、印尼、泰国等国家和地区的少年儿童，最年幼者仅四五岁。诵读经典的这一盛举，让台湾华山书院的王财贵博士颇有“吾道不孤”的欣慰。

    从上世纪90年代初开始，王财贵博士倡导少年儿童阅读传统经典，得到台湾家长和教师的广泛支持，形成了参加者过百万的“少年读经运动”。十余年时间，他陆续在北美、东南亚华人社会演讲千余场，和大陆兴起的传统文化热相呼应。

    寻师问道

    尽管生活在异国他乡，海外华人却都愿意让孩子接受中华传统文化的教育。

    在瑞典教授中文的华人教师廖夫人深有感触：“海外孩子的中文一般只有国内二三年级的水平，学中文经典比较吃力。”

    廖夫人要求她的学生学《论语》，背诵《三字经》和一些简单的文言文。她认为，“学生的中文程度有限，要想让他们了解其中的博大精深，必须通过讨论”。

    现居北京海淀区的刘晓竹是美籍华人。刘氏夫妇雇请家庭教师为5岁的儿子教授《三字经》。在美国时，他们的女儿就学习过《三字经》，但苦于师资和教材缺乏，教育时断时续。现在来到北京，“寻找老师和教材都容易了”。

    陶冶情操

    “中国先哲们的著述，深刻地影响了中华民族的历史进程，同时也成为中国人安身立命的典册。最终成为经典，是因为体现了东方人独有的文化精华，展露了人类的理想与智慧”，王财贵博士说。“少年读经运动”就是希望借助编选的经典著作，带领儿童诵读识字，拓展他们的知性和悟性，陶冶他们的情操，在“润物细无声”中奠定他们优美人格的基础。

    “今天，许多中国孩子知道圣诞老人，知道麦当劳叔叔，却不知道阿福，没见过长命锁，没上过八仙桌……传统的东西在今天的一些中国孩子心目中是没有质感的，是苍白的。我们希望能通过文化教育的形式，把优秀的传统文化活生生地展现给孩子们”。致力于弘扬传统文化的易菁女士说。

    对此，刘晓竹感触尤深：“我们这一代人由于时代的原因在国内没有机会系统学习中国的传统文化，所以孩子长大以后一定不能再和我一样有这种遗憾。”（本报记者 任成琦