据了解,教育部从2003年起,用5年的时间对我国所有的普通高校教学工作进行评估,并建立五年一轮的普通高等学校评估制度。对此,刘凤泰教授认为,在高校招生规模迅速扩大的背景下,学生数量的上升不能以质量的下降来换取。教育部通过制定恰当的教学标准进行教学评估,这对规范高校管理过程和监控教学质量,是一个十分有效的手段。