“这份试卷是经过4次审核后最终确定的分数。”数学科评卷组组长、华南师范大学数学科学学院博士生导师柳柏濂教授告诉记者，在数学组评卷中，每道题要经过评卷老师、题组长、科组长三道关口，如果试卷出现零分或者满分，还要经过第4次复查。
“该名考生在高考中完全失常！”柳柏濂表示。
柳柏濂认为这种“两千分之一的失误几率”属于正常，因为考生基础差、心理压力大在近几年的考试中已经屡见不鲜。高考命题完全按照考试大纲来出题，大概有50%是基础性的东西，考生连最应该掌握的内容都没有掌握，实在不应该！
柳柏濂觉得，今年广东高考数学科的平均分是67分(总分150分)，命题组以后应该考虑适当提高这个平均分数。
“学生不应该成为解题的技工！”广州市穗港澳青少年研究所副所长陈冀京表示，很多学生不太注重基础，特别是觉得数学基础的东西千篇一律，把心思多放在钻研解题的方法上。但这恰恰是错误的，中学生不是数学家，基础知识如果不扎实，面对考试他们很容易产生恐惧感。尽管学过一些解题方法，下手做的时候就觉得头脑一片空白了。
而与267份数学零分试卷相对的，却是现在所谓“奥数学习班”、“奥数夏令营”的如火如荼。
记者在广州市的一家大型购书中心看到，在专设的“小学奥数区”里，“奥数”教材、辅导材料排了八九个书架。据粗略计算，仅中小学“奥数”教辅材料就有数百种之多。
广州市教委曾严令禁止学校以“奥数”为名义举办补习班。然而，有需求就有市场，过不多久各种改头换面的“奥数趣味班”、“奥数夏令营”又变戏法般冒了出来。即使是花费不菲，用心良苦的家长们也义无反顾：“数学成绩不好”、“学校师资有限”、“要拿高分就要补难题”、“不补能行吗？中考、高考，那可是较真功夫，差一分孩子的前途命运就差上十万八千里，苦一时不能苦一世呀！”
“其实，高考考的就是基础。基础知识都还没牢固掌握，就盲目地学‘奥数’，那是典型的拔苗助长。”陈冀京对父母们以为可以借“奥数班”补习数学，帮孩子高考考高分的心理感到很荒谬，“这里面有很大程度的从众心理，看到别人都上了，自己也别落后。不是说要一概否定‘奥数班’、补习班。但学生起码要先了解自己的真实水平，缺什么补什么。”(记者：林洁)
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