在日前结束的全国硕士研究生统一入学考试过程中，内蒙古６５名使用手机、对讲机、耳麦等无线通讯工具作弊的考生被“作弊克”逮个正着，等待他们的将是：在校生被开除学籍，在职人员通报其单位，教育系统在职人员给予党纪或者政纪处分。

    作弊与反作弊“与时俱进”

    谈起作弊，这是校园里的顽症，也是个老话题，年年有考试，次次有作弊，只不过今年“作弊克”上考场，让那些习惯于作弊的学生打个寒战罢了。

    去年刚刚走出大学校园的小王描述了他眼中作弊的演变过程：最初那些年“流行”夹带、抄袭，代考，互换考号、试卷或偷换他人试卷等，现在随着科技的发展，作弊手段变得更隐性了。很多考生选择了手机、无线耳机、作弊背心、袖珍扫描仪、针孔摄像机等先进设备进行作弊，甚至还出现了“作弊电台”。

    另据内蒙古一媒体报道，呼和浩特市有些中学生从电影《无间道》、《福尔摩斯》中学到摩尔编码，利用这种很少人能学懂的编码作弊。

    作弊手段的日趋进步，促使反作弊设备也纷纷上市。在今年考研考场，“作弊克”大显神威：开考后，监考老师拿着“无线电”，戴着耳机在走廊里巡视，如果有可疑耳机在工作，“作弊克”的预警灯就会亮起来，监考老师随即就可以进行声音定位测定，当距离对象只有２０厘米时，预警灯不仅会全亮，而且“作弊克”还会产生强烈的震动。

    此外，有的考场用上了“电子狗”，也有的考场启动一、二代身份证鉴别仪，还有一些监考人员使用了金属探测器检查违规物品，每名考生入场时都将接受２０到３０秒的“安检”。

     不知羞怯反而“理直气壮”

    内蒙古大学学生小刘跟记者说，小时候如果被老师和家长发现抄作业，脸都会红，好比偷了人家东西一样丢人。现在却觉得没什么大不了的，因为身边的同学没有几个不作弊的。

    “作弊是受感染的。”内蒙古农业大学一名大三学生说。他告诉记者，其实在参加考试时，自己也并不想抄袭，只是看到别的同学作弊就有了想法，为什么那些人平时不努力靠作弊的学生还能得高分还拿奖学金啊？由于心理不平衡，以至于大学期间他几次考试都采取了作弊手段，从偷着瞄一眼到传纸条，胆子越来越大。他认为，大家都那么做，就不觉得是犯错误了。

    在今年湖北一考研考场，当监考老师让一作弊考生交出作弊工具时，对方理直气壮地叫嚷说监考老师没有权利搜身。像这位考生一样“蛮横”的人其实并不少，西北农林科技大学开除两名抄袭毕业论文的研究生把学校告上法庭后，慷慨陈词自己受到的“不公正待遇”。很多人对此感慨，抄袭的学生，多少得有点羞耻感吧。

    一位参加过成人考试的考生说，他找的“枪手”都来自有组织的队伍，一般都使用工具将原题传出考场，考场外有专门雇用的高手负责做题，随后将答案传送给使用隐形耳机的考生。总之，这些人为考生提供了包括联络、接头、见面、谈价、付钱、代考“一条龙’服务。

    　需要诚信教育也呼唤考试法

    学校一再强调考试纪律，把诸如开除学籍等严厉惩罚措施张贴在考场，为什么很多学生依然铤而走险运用各种手段进行作弊呢？

    采访中，一些教育学者分析说，很多学生平时不顾学业，或者沉迷于网络，或者忙活兼职，或者谈情说爱，一到考试才慌了神儿，又担心挂科留级，又担心不过级拿不到学位证，看到其他学生作弊自己“清廉”感觉吃亏。于是，带着侥幸心理采取投机取巧的方法应付考试。当然，还有师哥师姐的“表率”作用对那些后来人影响也不小。

    内蒙古社会科学院副研究员阿尔泰说，考试作弊呈现低龄化趋势，中小学生作弊手段也在翻新花样，这是一件很可怕的事情，将直接影响着他们的健康成长。考试作弊猖獗，也折射出校园的浮躁以及学生的功利主义倾向。尤其是在大学，很多学生考研的目的不是为了做学问，似乎更多的只是为了增加自身身价的砝码。既然目的是一纸文凭而非真才实学，那又何必熬灯费油，放着捷径不走？

    作弊与反作弊，看似是现代科技惹的祸，其实更与社会影响和学校教育分不开，与广大学生的道德观念分不开。针对越来越“火”的作弊现象，有人建议今后把考场设在能屏蔽手机信号的教室中进行。其实，只要学生脑子里想作弊，还会想出很多高明的办法。今天发明个“作弊克”，说不定哪天还会蹦出来个“反作弊克”。

    内蒙古师范大学新闻学院青格勒图教授接受记者采访说：“攻克作弊，最主要的还是加强诚信教育。对此，我们担负着百年育人责任的校园责无旁贷。”一方面，学校要形成严谨学术氛围，并要把这种精神渗透于学校，影响学生的成长，还要在学生中倡导诚信的人生态度。另一方面，对待平时打小抄和考试作弊的学生都要严肃处理，绝不能手软。同时，还要建立诚信档案，让学生意识到作弊的危害性。如果学风不正，不仅损害学术声誉，还可能成为诱发犯罪的温床。

    近年来，教育考试环境和考风考纪方面存在着一些突出问题，引起了社会广泛关注，涉及教育考试的诉讼越来越多，但是我国至今没有一部调整教育考试法律关系、规范全国教育统一考试行为的法律。鉴于此，很多专家建议，应当出台一部适应国家经济和社会发展国家考试法。（完）