所谓的差生在学校期间一般是被忽略的群体。各位可以感受一下，如果有老师整天对你谆谆教诲，说不定你会心烦；而假如老师干脆对你置之不理的话，您会不会感觉不爽呢？反正据我所知，对人苦口婆心的劝告和把人晾起来相比，悲凉起来的感觉更不爽。人毕竟是社会动物，被漠视的感觉不是很舒服的，尤其是被承担教育任务的老师。
　　
　　 本人需要声明自己现在很少有差生优生的概念，所谓的差生优生也只是沿用通常的说法而已，我并无歧视，而是比较鄙视这种说法，故而用“所谓的”来形容，这代表我并无此概念。孩子都是平等的，只是因为一时的成绩好或者不好而成为“所谓的”优生或者差生，在人们普遍质疑的应试教育面前，何为差生？何为优生？恐怕无从评判吧。
　　
　　 人之初，性本善。其实大家都是祖国的花朵，都是一张白纸，智力等等并无太大差异。按照我将近20年的经历，周围同学特别聪明的或者特别笨的都很少，大家都是活蹦乱跳的，即便在某些人眼中所谓的差生，也有自己的优势，尽管可能是比较优势，但优点是不容掩盖的。譬如有位沉默寡言的同学特别善良，虽然成绩不敢恭维，但其关爱同学的精神很值得赞扬，经常在冬天的时候一大早到学校生炉子，大家就会少挨冻了；而有些可能喜欢打架的，可能是因为家庭原因及在学校被忽视而激发的逆反心理，如果加以适当引导，也是能够修正人生路线的。而在现实中呢？呵呵，很多所谓的差生就这么被抛弃了。
　　
　　 记得一位老师写过一篇比较矫情的文章，说他班上有差生优生，而交作业的时候，看到差生的作业上写着：“如果祖国是一只鸡，那我宁愿做一粒米。”从此该老师脑海里再无差生概念。至于出处，白度搜索，无从考察。其实我觉得这篇短文很矫情，很没意思，得不到教师关爱的所谓差生，为何会对祖国如此之爱呢？我不知道。爱国似乎是应该的，但一个如果被教育舍弃的孩子，何来对国家的爱？所以，我估计是这个老师杜撰的。
　　
　　 我本人之所以要写如此帖子，源于我对所谓的差生的比较了解。其实我成绩一般在中上游转，说不上特别好也绝对不差，加之本人比较贪玩，故而一般是跟所谓的差生一起玩的。在初三的时候，感觉校内气氛太压抑，故而我们有两个人经常一起到学校外面的小河涮拖把，积极参加劳动，其实主要是为了暂时离开那压抑的学习氛围了。可没想到，在开家长会的时候居然被老师点名批评了，后来我们两个回家都被父母批评了，我们再也不参加劳动了，搞不懂。而在初四（烟台小学五年，初中四年），参加家长会的时候，我个人作为调皮捣蛋的典型，干脆被老师点了好几次名，妈妈后来对我说，感觉脸上火辣辣的，人家的孩子被表扬，我却被批评。而跟我熟悉的一个家伙呢，他的遭遇基本类似，回家被批评在所难免。
　　
　　 而本人的成绩在高中以前基本上是上窜下跳的，故而若碰上某些老师，干脆漠视我了，那种滋味非常不爽。在初四的时候的数学老师，在我成绩相对可以的时候，就挖苦一下，或许她认为是在反面鞭策把，反正我觉得实在挖苦；而在我数学成绩非常差的时候呢，干脆漠视我，非常不爽。记得有一次我数学在120分的考试里考了40分，人家那个挖苦啊，特别不爽。我回家告诉老爸自己考了40分，老爸一看没法，就请了他一位熟识的数学老师给我补课，好在我们并没有晚自习，经过初四下半年那位老师隔三差五的补课，我中考的时候似乎数学得了满分，还顺利的通过了8000多名考生中录取1200的考试。
　　
　　 而在高中的时候呢，或许因为在初四的数学老师阴影之下吧，一直对数学有抵触情绪，到现在还讨厌数学，数学学得一直不咋地。当然，最要命的是我得罪了那个所谓的语文老师。那位所谓的老师，其实高一的时候我就知道她水平很差，我们班级学生的语文水平又比较高，当时显现不出来，高二继续她教，有一次因为对她不让因故迟到的学生进教室，我比较反感，就故意上课起哄，她让我回答问题，我没答上来，她不让我坐下，我自己坐下了，她就要把我撵出教室，我就不出去，后来她把班主任叫来了，把我揍了一顿。而大家高二期末考试的时候语文考的还是不错，虽然我呼吁大家都故意考差，这样就会换老师了，可惜没得到响应，恶果显示出来了，高三的时候我们班级物理在整个年级第一、化学第一、数学英语第二，总名次还是第一，而语文呢？倒数第一！在高三的时候上课，前十分钟默写字，而后讲解五分钟，而后开始讲解卷子，如果不讲出十处八处错误就不算讲完一节课，这样的话，我肯定不服从命令了，她就故伎重演，要把我撵出教室，我就不出去，她就要把我带到政教处去。不断僵持，最终谁吃亏可想而知。
　　
　　
　　 而后来特别感谢我的父母，我回家告诉了父母这种境况，父母站在了我这一边，我干脆让父母到学校去找她，让她不用管我了，父母后来确实去学校找她了，让她不用管我了。她答应说只要我上课不违反纪律，其他自便。而就是这样一个承诺，我实现了，她没有实现，故意找茬到我跟前，还把我的脸给抓破了。当时还没感觉出来，只感觉有点疼，回家后妈妈发现了，问怎么回事，我才想起来，把妈妈都给气的要命。就是这样的一个女人，在考上大学以后，我们三个同学一起玩，见到了她，其中一个跟她聊了几句，另一个打了个招呼，我干脆转过脸去，不认识。差点毁了我的前途的人，这种待遇不为过。我到现在都如此认为。
　　
　　 后来我们班级的人集体写信给校长要求换老师，本班有60多个人，有39个人签名的，其中前10名有7个签名的，可校长干脆回复我们没老师换，她干脆摆起谱儿来不给我们上课了，还得班主任去请，晕。在后来，快到过年的时候，作为高三的重点班的学生，我们班级前三排听课，后面的差不多十排干脆不听了，把身子往后一转，大家凑齐六个人打够级，五个人打保皇，还有人躺着玩，教室里一团糟，这种境况班主任从窗后的玻璃见过，年级主任也见过。到最后，我们班级高考考上本科的还是年级第一的，当然，语文成绩还是年级倒数第一，可有几个人因为语文的问题而失利或者落榜，本人即其中之一。
　　
　　 已经过去六年半的事情了，别的事情我一般都忘记了，但这些发生在高中的事情我清晰记得，可见当时对我的伤害之大。但愿悲剧不要重演了。之所以写出这个主题，就是想表述其实没有所谓的优生差生区别的，大家都是平等的人。或许，所谓的差生也会过得很好，也会为社会创造更多的价值。并无他意，只是呼吁公平。来源：天涯社区 烟台山......