１２月３日下午，我市肠癌患者吴健娆首次穿上胸前印有“江门义工”的橙色服装，走进市福利院，以义工的身份为老人孤儿服务。穿着义工服的吴健娆感到很自豪，很光荣。（《江门日报》１２月４日Ｂ０２版）

　　一位癌症患者尚且对做义工有如此大的兴趣，并且引以为荣，笔者不禁感叹：作为年轻一代、风华正茂的大学生们，又有多少做过义工，或是主动要求加入义工组织呢？而对于已经工作的、或是还未长大的中小学生来说，似乎就更缺少时间和心情去做义工了。做义工表面上只是一份志愿服务的工作，但其却能彰显出一个人在社区服务方面的创造精神以及一种社会责任感，这恰恰是现在的学生和年轻人所缺乏的一项重要素质。

　　据了解，美国大学的教育哲学鼓励义工。绝大多数美国学生，在学期间都打过工，这不仅仅是做好事而已，也是美国大学教育的重要组成部分。２００５年，美国有３３０万的大学生作义工，这相当于所有１０８０万适龄学生的３０％。美国普林斯顿大学的霍德教授表示，打义工的行为几乎成为是否受过大学教育的标志。从义工做起，最后成为社会“精英”的例子，莫过于现任美国国务卿赖斯女士了。赖斯在向国务院员工发表讲话时，曾援引当时做义工的经历，幽默地“提醒”国务院官员今后要“善待”身边的实习生，“因为你现在猜不到他们日后将身在何处。”

　　中西的教育方式有所不同，但有一个目标应该是一致的：培养有服务精神和社会责任感的人才。随着我国计划生育政策越来越深入人心以及现代人观念的转变，独生子女家庭越来越多。由于从小到大深受家人的溺爱与娇宠，独生子女多多少少都会养成一些不好的习惯，比如懒散，比如暴躁，比如自私，希望别人处处顺着自己，这显然不是什么好事情。我们很难想象一个自私自利的孩子会有多强的社会责任感，因而要想让其成长为受人欢迎的“现代人”也就只能成为一种奢望了。

　　如何让现在的孩子更有服务精神和社会责任感？笔者以为首先要学会克服自私，而克服自私的一个有效法则就是“换位思考”，只有处在他人的位置上感知别人的痛楚，最终才会体谅、宽容与关怀他人。让孩子们去做义工、让他们去感受劳动的甘苦，显然具有这种功能。让您的孩子去做义工吧，让他们逐步完善自身，最终达到群体与群体、阶层与阶层之间的和谐沟通。