洗衣板、锤子等生活用品当成教具，多媒体课件进入课堂，小学生的音乐课更加注重课外延伸，学生上课的积极性更强了。

　　18日，记者和家长一起走进哈市复华小学一年级的音乐课堂感受音乐课的变化。记者在一年级课堂上看到，音乐教师胡媛媛已经将歌曲《大家来劳动》制作成多媒体的课件，让小鸟、小松鼠等小动物都来“演唱”歌曲，引发学生演唱的兴趣。音乐老师还将锤子引入课堂，通过锤子敲打的声音让学生们感受音乐的强弱。当学生们演唱得正起劲儿的时候，老师还邀请几名学生到讲台上边唱边演，洗衣板、洗衣盆和笤帚都成了教具。

　　教师胡媛媛说，新课改以后的音乐课和过去的音乐课不同了，过去教学生唱首歌就算上课了，而现在的音乐则要给学生更多的知识。

　　南岗区教师进修学校陈戈说，新课程强调，音乐教育应以审美为核心。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，利用现代的多媒体，实现音乐教学的教育技术现代化，培养学生审美能力。（生活报）
......