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  •    静静的教室里,后排位子多了几位年长的老者时而认真的听课,时而快速地记录,这是在闵行区吴泾镇景东小学实施与上海华东师范大学合作办学活动教授们给小学老师“评课”时的一个镜头。下课后景东小学的王老师说,高校专家来我的授课评分,指出不足之处,“就好象使自己照了一下镜子,很快就能发现应该改进的地方,真是大有裨益啊。”

        位于闵行区吴泾镇的上海紫竹科学园区开发建设以来,上海交通大学、华东师范大学等高校先后入驻,也使吴泾镇新落成的景东小学实行区校合作办学,拓宽办学思路,提高师资力量成为了可能。在吴泾镇党委、政府的多方牵头商谈下,华东师范大学与景东小学就“教育、科技、文化”等中心内容的合作办学达成协议。合作办学一年多来,在高校专家的指导下,完成了景东小学发展规划的制订、实施了师资培训、开展了课堂改革研究、搭建了共建平台,8位小学老师还与高校的教授们“拜师学艺”。

        引进优质的教育资源,学校的教学质量得到了迅速的提高,教师们的科研积极性得到了进一步的发挥。作为教师骨干,大批年轻教师的专业化发展速度加快。华东师范大学的教授们定期到景东小学听课进行点评,小学的老师也定期到高校去“充电”,已经作为一项制度得到坚持。8位教师完成了8项教研课题,《在新教程的背景下,提高小学语文课堂教学有效性》、《外来务工溺爱性家庭的教育》等专项研究在教育界获得获得很高的评价。

        为了进一步拓展合作办学的成果,景东小学开展拜师老师以“访谈”形式,将率先学到的知识传授给其他老师,起到了共同提高的目的。最近,景东小学还通过“网上学习”等方式,让全校教师互相浏览帖子、发表自己的新帖和跟帖等,提高教师们的教学水平。

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    本文标签: 义务教育法