本报讯（记者柯杨）8月28日，在郑州市英协外语小学，小华（化名）和妈妈王女士来看学校的基本情况，10岁的他终于有学上了。

　　“孩子不足7岁时我们就开始联系愿意接收他的小学，没想到这一联系就是三四年。”王女士说。

　　据介绍，小华是一名听障孩子，从4岁起一直在郑州康园听力言语康复中心上幼儿园，经过两年左右的训练，他已经通过了康复测试，戴上助听器就能和正常人交流。

　　“我们希望孩子能到一所普通小学读书，这有利于他的康复训练。”小华的父母表示，如果将孩子送到以手语交流为主的聋哑学校，肯定会对孩子的听说能力带来不利影响。

　　2001年开始实施的《郑州市聋儿早期干预及后续教育工作实施办法》规定，语言能力达到一定标准，基本具备学习条件的适龄聋儿，可以就近到普通小学、中学随班就读，各中小学不得拒收。

　　然而，从2003年开始，小华的父母先后联系了十几所小学，没有一所学校愿意接收小华。

　　“我们有义务为听障孩子提供一个接受教育的好环境。”英协小学校长王春喜说。他表示，如果小华确定要来这里上学，学校还会为他减免部分学费。輥輳訛6

　　本报记者陈更生摄......