四省新高考方案露端倪
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22日，记者从哈市普通高中新课程师资培训班上了解到，目前已经实行课改的广东、海南、宁夏和山东等四省已制定出了新高考方案，均采取自行出题的方式。其中，广东高考采取的是“3+文基/理基+X”，文基包括70%的政治、历史、地理和30%的物理、化学、生物。理基比例则相反，X可选的科目包括物理、化学、生物、思想政治、历史和地理；海南采用的是“3+3+基础会考”；宁夏是“3+文综/理综”；山东则采取“3+X+1”，“1”为包括技术、艺术、综合实践等必考的“基本能力”内容。
华南师范大学基础教育课程研究中心教授高凌飚表示，广东的新高考方案在注意基础性的同时增加学生选择性的理念，但可能会造成考生向容易得高分的学科集中的现象。海南的方案比较全面，但考试科目相对要多一些；山东和宁夏方案中设置了文科综合/理科综合，由于新课程选修课多，给命题带来较多的技术困难。高凌飚认为，在考试的定位上，新方案依然把高考定位为选拔性考试，用分数作为区分学生的唯一依据，必然导致在命题设计上以区分度为第一要求，考试难度“水涨船高”的现象。
基础考试与选拔考试并重
“新课改后高考最突出的特点是文理兼顾，加大对实践能力的考核。”哈市教研院教研专家高爱玲表示，从其他实验省高考方案来看，特别注重基础性与广泛性。
华南师范大学教授高凌飚认为，课改后的高考理想状态是分成基础考试和选拔考试两部分，基础考试可以与高中毕业的统一水平考试合并，基础考试为必考，选拔考试为选考。同时应注意，基础考试对应于必修的内容，用等级制记分，作为大专类学校录取的依据和本科以上学校录取的资格。选拔考试则对应课程的全部内容，作为录取的主要依据。
“3+X”高考方案呼声最高
有关专家认为，新课改后的高考方向应是适当增加开放性试题的权重，取消按总分排队和全省划分数线的做法，只设投档线，由各学校根据报名和考试情况自定报名资格并进行录取。必要时可增加面试或其他的辅助考试或选拔方法，逐步实现变单一的书面笔试形式为多种不同形式的考试。
据哈市教育局有关负责人介绍，明年我省高中正式实施新课程后，相关高考方案才能确定。目前，“3+X”，即语言文学基础(语文、外语必修内容)、人文社科基础(政治、历史、地理必修内容)和自然科学基础(数学、物理、化学、生物必修内容)三者构成“3”，“X”由高校根据学生报考专业指定相关内容，学生进行选考，具体范围应在语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物、化学和物理范围的高考方案呼声最高。(本报记者：王新春 黄义伟)
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