在一个家长会上，一位一年级家长介绍了自己教育孩子的经验。
事情是这样的：孩子放午学回家，满脸不高兴，撅着嘴，把书包往床上一扔。细心的妈妈一眼看出孩子的情绪，于是笑着问：“云云，怎么啦?”孩子没有回答。
“我知道你为什么不高兴?是不是在学校被老师批评了?”
“嗯。你怎么知道?”
“怎么回事?说给妈妈听听。”
“课上，我没有答上老师的问题，老师竟让我脸向后站着听了一堂课。”
“哦，是这样，老师这是为你好啊!”
“为我好?”云云疑惑不解。
“是啊!老师知道云云是个爱动脑筋的孩子，她让你脸向后，是为了让你冷静地思考问题。要是让你坐下去，你会动脑筋吗?现在云云会不会那个问题？”
“会!”
“我说嘛，云云是个爱动脑筋的好孩子，老师是个会教云云思考问题的好老师。”云云笑了。
这是家长教育孩子的成功一例。孩子由于年龄小，感情脆弱，他们受到批评，遇到挫折会直接表现出来。在这个时候，需要父母安慰来消除他们的疑虑。如果家长不闻不问，孩子对老师就会产生反感，从而引起消极情绪，对学习和身体有影响。当然那位老师的做法不足取，体罚是不对的。但是，如果家长加以正确引导，就会使孩子心理或身体所受的痛苦减轻或平静下来。怎样安慰孩子呢?家长必须注意这几个方面：
(1)愉快。父母要用特殊的照顾、关心，来补偿孩子的痛苦，比如给孩子玩具或其它物品补偿孩子的痛苦，还可以和他一起做有趣的游戏。父母精神愉快能感染孩子，使他们忘掉不愉快的事。
(2)镇静。父母的态度要特别镇静自若，要让孩子正确地对待痛苦，可以向孩子解释痛苦是暂时的，许多人也经历过类似的痛苦，叙述你类似的经历，以及你是怎样克服痛苦的。家长在情绪上不要激动，感情用事。要让孩子觉得一点点小困难不是什么大不了的事，如果前面讲到的那位家长在孩子面前责怪老师或者带学生找校长告状，找老师算账，这样不但教育不了孩子，还会把事情闹大，给孩子造成不良的影响。
(3)同情。在孩子遇到令他痛苦、伤心的事时，父母要让孩子感到他不是一个人在苦恼，父母对他的苦恼是关切的，不要把孩子的痛苦抛之脑后，或者不屑一顾，尽可能用各种方法安慰和帮助孩子，学会用你的手去抚慰，用你的胳膊去保护，必要时把孩子搂抱在怀里使他恢复平静。
安慰孩子也是一门艺术，想做个好家长，必须学会安慰孩子。
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