今年4月上旬在郑州召开的全国义务教育监测工作会议上，由教育部监测办公室依据监测办 [2006]4号文件的精神，对参加会议的项目县监测员进行了监测工作的培训。监测的内容是县级基本情况调查、初中学校基本情况、初中在校学生数、学校增加（减少）初中学生情况等。监测对象是有初中学生的所有公办、民办学校。
    会后我区立即开展了监测工作。为了保证监测质量，首先根据监测内容，结合我区实际，召开领导小组会议，研究制定监测计划、工作措施和方法步骤，明确重点、弄清难点。在此基础上，对22所监测学校的监测员进行培训。培训中力求使监测员作到三明确，即：监测目的明确、监测指标内涵明确、统计方式方法明确。在实际监测过程中，我们做到了与教育部监测办、市教育督导室领导的及时沟通，在上级领导的指导下，解决了监测工作中遇到的各种疑难问题。由于前期准备工作充分、扎实，使得监测工作顺利开展。全部监测学校都能够在理解、把握监测指标含义、明确数据填报要求的基础上采集、汇总监测数据，按时完成网上数据直报工作，经区监测办公室网上审核全部达标，确保了监测数据的真实性、准确性和高效率。至此，2006年上半年的监测工作圆满完成。......