文/小强 图/邝飚

　　江苏仪征某中学高三学生小峰身上被老师查到藏有避孕药和避孕套，他辩解说是别人栽赃陷害，老师不听解释，令他退学。半年来，他呆在家里，情绪低落，几乎不出门。(《现代快报》

　　该怎样对待中学生的性问题，答案真是莫衷一是。主张大大方方谈论，乃至避孕套进入校园者会被人讥为迂腐：性是人性中最猛烈、最不理性的数种力量之一，你如何能指望半大的孩子“正确处理”它？而主张严厉禁止者又会被指为封建(这个词近百年来获得了巨大的威力，它体现了“先觉者”对“反动者”的一切优越感，对它“所指”的唾弃包含了科学、民主、先进乃至时尚的意义)。现实情况是，在高蹈的理念层面，开放派占了上风，在普遍的实操层面，禁止派占了上风。

　　考虑到普遍的实际情况，我们不妨学一学古人的“经权”变通术：在严守“禁”这个“经”的前提下，面对特殊个案，比如小峰，以“权”处之，大可不必粗暴到开除了之，不要忘了，教育的最大原则是“有教无类”。