近年来，我市教育系统强化教科研工作，推动了全市高中教学质量的稳步提升。 首先，加强领导落实责任。我市教科研部门采取分片包校的办法，由市教育局班子成员带队，分赴全市各高中学校进行指导调研。2005年工作组三次深入全市各高中学校了解对高中教学工作会议精神的落实情况，检查高中课程计划与教学大纲的执行情况，地方与校本课程、信息技术课开设和实践活动等情况，对在教学管理、迎考策略、教学方法等方面的经验进行总结交流，对存在的问题及时协助学校处理解决，扎实细致的工作赢得了各学校的一致好评。 我市教育在抓教学质量的同时，本着推进素质教育的宗旨，为促进学生的全面发展，积极开展了艺术、科技、体育卫生教育等活动。通过各学校一系列丰富多彩活动的开展，张扬了学生的个性，挖掘了学生的潜能，激发了学生的学习兴趣。据调查，60%以上的学生的审美能力、个性特长、创新精神、实践能力、体质、卫生健康等都有明显提高。 随着基础教育新课程改革的不断深入，我市组织高中教师参加校本培训，学习高中各科新的课程标准。特别是对新的高一教师，教研室专门组织了“对初高中教材衔接”的培训和研讨，解决了初中新教材和高中旧教材在内容上的不衔接的矛盾，保证了高一新生在新学校从教学内容到教学方法的平稳过度。......