2006年招生简章

重庆教育学院是一所以教师教育为主业的高等院校，学校始建于一九五四年，具有悠久的办学历史和鲜明的办学特色。从一九九九年起，重庆市教委先后批准在我院设立了“重庆市中小学教师继续教育中心”、“重庆市中小学教师现代教育技术培训考试中心”、“重庆市中小学教师外语培训中心”、“重庆市教育管理干部培训中心”和“重庆市国家通用语言文字培训基地”，使我院成为重庆市中小学教师和教育管理干部培养培训的主要基地之一。

学院积极主动适应经济社会发展和基础教育改革需要，加快学科专业建设，调整办学结构。现设有继续教育学院、高等职业技术学院和中文、外语、政教、工商管理、史地、旅游、数学、经济信息管理、计算机与现代教育技术、生命科学与化学、美术、体育、物流管理、物业管理、教育等院系，有师范、非师范和高等职业技术教育专业40余个，住校学生6000余人。学院十分注重师资队伍建设，有一支年富力强、富有教学经验的专任教师队伍，现具有副高以上教师近两百余人，具有硕士、博士学历的教师百余人。近年来，学院努力改善办学条件，积极推进教学现代化。学院图书馆藏书35万册，订有中外期刊1100余种，还设有电子阅览室和中英合作英语教育信息资源中心。学院建有各种专业示范试验室、大批多媒体教室和计算机中心机房，设有汉语和英语调频台，为同学们获得知识搭建了良好的学习平台。学院还建有球类馆、游泳池、田径场、网球场和学生活动中心，为同学们开展多姿多彩的文体活动提供了良好的物质支撑。

学院坚持以经济和社会需求为导向，以育人为本，探索培养高素质人才的新路子，坚持“厚基础、宽路径、强能力、高素质”的培养理念，在确保学生学好专业基本理论、基本知识、基本技能的基础上，注重学习能力的提高。目前，学院正以科学发展观为指导，进一步改善办学条件，加速新校区建设，加大学科建设力度，强化教学管理，深化教育教学改革，提高办学质量，提升办学层次，为推进经济和社会发展，培养更多的合格师资和建设人才。

部 分 专 业 简 介

1．汉语言文学（专升本）

本专业主要培养德、智、美全面发展，具有创新精神和较强语言文字工作能力的复合型实用人才。

开设的主要课程有：中国古代散文、中国古代诗歌、中国古代戏曲小说、语法分析与语法教学、中国现当代文学思想流派、语言学概论、美学与美育概论、比较文学、中学语文教育学、计算机应用、基础英语、现代教育理论、课堂教学技能、教育科研方法导论等。

学生毕业后，能胜任中小学语文教学工作、也能胜任新闻、文秘、现代化办公及其它文字工作。

2．数学与应用数学（专升本）

本专业主要培养合格的中小学数学教师。

开设的主要课程有：数学分析选论、近世数学、复变函数、常微分方程、实变函数、概率论、高等几何、初等数论、图论、现代教育理论、课堂教学技能、教育科研方法导论、基础英语、计算机应用等。

学生毕业后，能胜任中学数学教育教学工作。

3．计算机科学与技术（专升本）

本专业主要培养合格的中学计算机教育和计算机应用的专业人才。

开设的主要课程有：汇编语言程序设计、计算机组成原理、专业英语、C语言、多媒体制作、离散数学、操作系统、数据结构、VB程序设计、计算机网络、中小学课件分析与设计、影视艺术赏析、计算机辅助教学理论与设计、电工电子学、数学逻辑、现代教育理论、课堂教学技能、教育科研方法导论、基础英语等。

学生毕业后，既能胜任中学计算机教学，也能胜任计算机应用和开发工作。

4．物理学（专升本）

本专业主要培养、智、体、美全面发展，掌握物理专业基础理论知识和基本技能，具有现代教育思想、创新精神和实践能力的“一专多能”的合格中学物理教师。

开设的主要课程有：、普通物理选讲（I、II）、数学物理方法、统计物理基础、电动力学基础、量子力学基础、近代物理实验、现代教育技术、物理学史、现代教育理论、课堂教学技能、教育科研方法、基础英语、计算机应用等。

学生毕业后，既能胜任普通中学和职业中学的相关课程的教学，也能胜任基本技能的操作。

5．小学教育（专升本）

本专业主要是培养合格的并能适应小学教育教学改革与发展需要的专业人才。

开设的专业课程有：高等数学、数论初步、普通物理学、基础化学、普通生物学、天文学基础、地球科学、计算机辅助教学、综合实践活动、小学数学教学论、科学教学论、科学实践研究、基础教育课程改革专题、小学数学奥林匹克辅导专题等。

学生毕业后，能胜任小学数学、科学、信息技术及综合实践活动等课程教学的“复合型”人才。

6．教育学（专升本）

本专业主要是培养合格的管理干部和骨干教师。

开设主要课程：管理学原理、教育心理学、现代教育理论课教育技能、教育科研方法、教育统计与测量、管理心理学、教育评价、教育法学、教育经济学、学校管理与研究等。

学生毕业后，不仅可以掌握学校管理的必要技能和相关的教育法规，了解现代管理的最新动态，还可以运用，实现依法治教、依法治校。教师可以了解现代学习心理学的最新成果，掌握素质教育的理论和教育科研方法，从而实现教师可以少教、学生可以多学，提高教育教学质量的目的。

7．英语（专升本）

本专业主要培养德、智、体全面发展的“一专多能”的合格的中学英语教师或具有从事涉外工作能力的外语人才。

开设的专业课程有：高级英语、英语写作、英美文学、翻译、英语语言学概论、英语听说、欧洲文化入门、英语词汇学、外语教育心理学、二外、现代教育理论、课堂教学技能、教育科研方法导论、计算机应用等。

学生毕业后，既能胜任中学英语课程的教学，也能胜任英语翻译工作。

8．体育教育（专升本）

本专业主要培养德、智、体全面发展的合格的体育教师。

开设的主要课程有：、运动生理学、学校体育学、体育保健学、运动训练学、学校体育科学研究、田径、体操、武术、健美操、体育舞蹈、现代教育理论、课堂教学技能、教育科研方法导论、基础英语、计算机应用等课程。

学生毕业后，既能胜任中小学体育课程的教学，也能胜任体育运动的教练管理工作。

9．美术学（专升本）

本专业主要培养适应中学美术教学需要的合格的中学美术师资和社会需要的应用型美术人才。

开设的主要课程有：素描、色彩、书法、中国花鸟画、中国山水画、中国人物画、中国画论、艺术实践、现代教育理论、课堂教学技能、教育科研方法导论、基础英语、计算机应用等。

学生毕业后，既能胜任中学美术课教学及社会各基层的审美艺术教育和推广工作，也能适应社会需要的从事电脑设计、室内外装饰设计、宣传广告、会展设计及制作等美术工作。

10．旅游管理（专升本）

本专业培养能适应旅游事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备旅游业务操作能力的旅游行业经营管理专门人才和旅游科研的高级人才。

开设的主要课程有：旅游学概论、旅游公共关系与礼宾原理、旅游法规、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游行政管理学、旅游美学、饭店管理概论、餐饮管理、前厅与客房管理、旅行社经营管理、全国导游基础知识、导游业务、旅游资源开发与规划、民航服务与管理、建筑与园林、投资项目管理、旅游企业人力资源管理、旅游电子商务、旅游应用文写作、大学英语、综合英语、日语、计算机应用基础等。

学生毕业后，既胜任旅游市场的开发、研究和管理工作，也能胜任旅游教育教学工作

11．经济信息管理

本专业是重庆市级教改试点专业。主要是以培养现代企、事业单位从事行政助理、文秘和财务管理、物流管理等岗位需要的复合型应用人才。

开设的主要课程有：现代管理学、高等数学、文秘基础及办公自动化、应用文写作、专业英语、会计学原理、经济法、税法、财务管理、计算机基础及应用、财会电算化、管理信息系统等课程。

学生毕业后能胜任企事业单位的财务、物流、策划等方面的工作。

12．旅游管理（航空服务）

本专业主要培养国内、外所需的航空服务的相关人才。

开设的主要的课程有：基础英语、英语听说、英语阅读、英语口译、航空法、民航概论、民航管理、公共关系学、世界旅游地理、民航乘务英语、民航市场营销学、航空运输、民航服务心理学、空乘服务礼仪、形体训练、职业形象设计和空乘安全与救生等。

学生毕业后，主要就业去向为国内外航空公司和机场等航空企业。

13．涉外旅游

本专业以就业为导向，主要培养国内、外所需的旅游服务的相关人才。

开设的主要的课程有：大学英语、英语听说、旅游英语、英语口译、旅游政策与法规、旅游学概论、管理学原理、旅游公共关系、旅游心理学、世界旅游地理、海外领对实务、形体礼仪训练、职业形象设计等。

学生毕业后，主要就业方向为国内外旅游服务及管理、国内外星级酒店、外资、合资企业及国内涉外公司

14.人力资源管理

本专业以就业为导向，主要是以培养适应我国社会主义市场经济发展，有比较扎实的现代中小企业和社区人力资源开发、利用与管理的合理知识结构、有较强的实践能力、综合素质好、适用性强的专门管理人才。

开设的主要的课程有：市场经济学、现代管理学、人力资源管理、市场荣销与管理、公共管理学、管理心理学、组织行为学、管理信息系统、法学概论、人才素质测评技术应用、职业生涯规划与培训、国际贸易理论与务实、基础英语、计算机应用基础、社会学、办公自动化应用等。

     学生毕业后能在城乡广大企事业单位、社区人力资源开发与管理部门从事较重要而且复杂的人力资源开发、利用与管理工作。

15．物业管理（高职）

本专业主要培养为适应物业管理发展需要的具有一定管理理论知识，熟练掌握物业管理相关技术，具备较强专业技能的应用型专门人才。

开设的主要的课程有：物业管理基础、物业管理公共关系、应用文写作、物管财务基础、物业政策法规、国际质量管理体系常识、实用英语、计算机基础及应用、文秘及办公设备的应用、客户服务、物业安防技术、物业工程技术管理、保洁技术与管理、园艺技术与管理等六大岗位能力模块。学生毕业后，主要就业方向为市内各大、中型物业管理公司。