暑假本应是让中小学生放松精神、调整心情的时间，然而记者在采访中了解到，放假以来不少中小学生并没有真正休息几天。因为除了规定的暑假作业外，老师们还以“现成的暑假作业太简单，后面还有答案，达不到复习的目的”为由，留了很多额外的作业，过多的暑假作业让好好的暑假变了味儿，成为了名副其实的“第三学期”。

　　据调查，现在的中小学生普遍担心假期作业过多，有的小学生表示：“天天都要写作业，还有规定的作业量，比上学还累。”某中学学生告诉记者：“老师怕我们暑假玩疯了，就给我们留些作业，以便能跟上下个学期的进度，这一点我们能够理解，但是作业过多，让我们只有很少的休息时间，暑假已经失去了原有的意义。”

　　还有一些学生反映，虽然放假前学校并没有硬性规定暑假作业，但是说明开学回来会有考试。这份压力更是让学生们无法在假期里放下书本痛快玩儿。暑假作业的压力不仅来自学校。一些家长为了让孩子“笨鸟先飞”，要么为孩子请了家教，要么替孩子报了各种补习班。有的家长还自己给孩子留作业。河北区某中学的一名教师告诉记者，假期里留的作业并非让学生们全部完成，而是建议他们根据自己的情况有选择地做。可家长往往认为老师留的作业都是有用的，强迫孩子们全部完成。过多的作业让学生们根本没有放假的感觉，有的学生甚至表示，因为暑假作业而讨厌放暑假。

　　事实上，过多的暑假作业并不能达到巩固知识的目的。采访中记者发现，一些学生私下里成立了“写作业小组”，单科成绩较好的学生负责这个科目的作业，完成答案后“共享”。还有的学生因为暑假里没有大人看着，作业压到了最后几天，就干脆想办法借一本抄抄了事。

　　事实上，市教委早在学生放假前就对学生的暑假作业提出了“减负”的要求，除毕业年级外，严禁给中小学生补课。各区教育局也对学生的暑期做了具体的安排，一些学校还将德育和实践作为特色的暑期作业布置给学生，深受学生的欢迎。学生们表示，在假期中就应该多参加社会活动，或是做一些上学期间做不了的科技作业，学一些课本上学不到的东西。

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