地址：浙江省苍南县灵溪镇江滨路238号
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学校简介：
碧波浩淼的横阳支江，孕育着一片充满了无限生机的求学净土。它便是列为浙江省示范小学、省现代教育技术实验学校、省创新教育实验基地、省“校校通”试点校、省书教育实验学校的苍南县第一实验小学。
当历史翻开新世纪瑰丽的一页之际，苍南县第一实验小学这所名校又展现出她美丽恢宏的新姿,加快了与时代共进的步伐。作为苍南教育界的一面旗帜，苍南县第一实验小学在教育的改革与发展中，始终站在教育教学改革的潮头。
一、深化特色,开拓创新，构建教育教学的新体系。
特色办学是学校飞扬生动的灵魂。苍南县第一实验小学在长期的教育教学锤炼中，形成了德育立体化、教学现代化等鲜明办学特色。
学校以“文明、进取、求实、创新”为校训，以培养学生创新能力为根本，以发展学生特长为核心，大力推进素质教育。通过建立以学科课程、研究性学习课程、隐性课程为着眼点的横向教育体系和以学校、家庭、社会为着力点的纵向教育体系，营建了一个素质教育的立体网络。每年一届的艺术节中的大家唱、大家说、大家想、大家拼、大家乐、大家写、大家画、大家动……；有计划的组织“新世纪，我能行”的主题班队活动；开展中华小记者赴北京访名人活动；开辟了一分钟即兴演讲短课程； 创设了校园唇枪舌战辩论场； 设立儿童特长展示厅等。经过几代师生的努力，学校逐步形成以爱国主义教育为主导，以校园文化为主体，以养成教育为基础，以课外活动为载体，以课堂为主阵地，构建立体化德育特色体系。
在一系列活动中，一大批小发明家、小画家、小歌星、小能人脱颖而出，展示学校实施素质教育的累累硕果。近些年来，学生在各级竞赛中获奖达800多项，其中国家、国际级的有50多人次，邓仑昆、韩杰茜同学获全国雏鹰奖章“无线电活动”小学组制作竞赛一等奖、团体获全国优秀组织单位；音乐节目《咚咚咚》获浙江省一等奖，还被温州电视台选送参加全国少儿MTV音乐舞蹈大赛，荣获全国金童奖；6人获“十佳小记者”和“优秀小记者”光荣称号。学校先后被评为全国雏鹰红旗大队、省书法实验学校、“99省雏鹰电脑行动”明星大队部、市科技先进单位等。
教学现代化是苍南县第一实验小学的另一面亮丽独特的风景。学校把办学思路定位在学校教育现代化高起点上，围绕着“学校办公自动化、课堂教学信息化、校园文化网络化”的现代化办学目标,在教育观念上不断更新，在课堂教学上重点突破，在环境建设上优先保证，在师资培训上大力加强，以教育装备、教育技术手段的现代化为突破口，适时添置现代教育基础设施，适度完善校园网建设，适量优化软件资源。
为了有效实现教育信息化，从而更好拓展师生的视野，增强教师终身学习的能力，提高学生获取信息、分析信息、处理信息的能力,学校构建了光纤通信技术为核心、百兆交换到桌面的校园网络。不仅在校内实现资源互联互享，而且整个校园网络通过光纤上联到Internet，以获取更广泛的信息，学校的 “班班通”工程，也正在建设中。
校园闭路电视系统、卫星地面接受站、校园音响系统及校园通信系统、计算机房、电子阅览室、网络管理中心、课件制作室、语音室、多媒体教室等一系列优质现代化优质资源是以一支具有现代教育理念和教学技能的师资团队为依托的。学校现有70人拥有“英特尔未来教育”学科教师证书，30多人自觉参加并通过国家计算机应用技术考试，5节录像课在省市录像优质课中获奖，CAI课件20多人次在全国、省、市、县获奖，其中课件《5以内数的减法》获中国中小学教育教学网与中小学信息技术杂志组织的全国课件大赛特等奖，并且被全国多媒体软件大奖赛组委会和中国音像协会收录列为《全国多媒体软件大奖赛5年精品荟瘁百例》，由多家公司认购出版，面向全国发行，《5以内数的减法》这一节录像课也因为独特的交互性获得了省优质录像课一等奖。
二、潜心治学，厚积薄发，推进学校持续发展。
教育科学研究是学校持续发展的第一生产力，是兴校之本。苍南县第一实验小学通过“课题教研化，教研课题化”，充分发挥教育科研的先导作用，让教师在教育科研中更新观念，明确方向，探索规律。
（1）认真组织常规教研，夯实教育科研基础。
一直以来，学校组织了“课堂教学摄像比武活动”、“滚雪球”研究课、“名师课堂教学展示”、“研究性学习专题研讨”等教科研活动。教师们在教学实践中不断的学习，不断的反思，不断的总结，教育的理论水平不断提高，教学的科研能力不断的增强。教师在各级报刊杂志发表论文50余篇，各级比赛获奖论文350多篇。
（2）切实加强组织领导，提高“科研兴教”成效。
学校通过加强领导, 加大经费投入,创设必要的保障条件，引导教师把教育科研“立足点”放在解决教育教学工作中的实际问题上，把“着眼点”放在理论与实践相结合上，把“切入点”放在所教学科研究上，把“生长点”放在改革创新上。经过几年研究，学校的课题成果多次在全国、省、市、县获奖。现在学校承担的10多个省、市、县课题正在有条不紊的实施过程中。
三、内强素质，外招英才,铸就优秀的师资队伍。
“无师不成学”，对于任何一所学校来说，拥有雄厚的师资力量是其永葆活力和蓬勃发展的基础。苍南县第一实验小学在教学中注重加强师资培训力度，积极聘请著名教授和知名的特级教师传授前沿的教学理论与教学心得，同时，充分挖掘校内优质教育资源，通过专题讲座、教学观摩、案例交流等形式进行师资培训，提高教师素质，以适应教育发展的要求。随着学校不断的壮大和发展，苍南县第一实验小学又引进一批县内的优秀教坛新秀和教学能手,大大的加强了学校的教师队伍。
目前，学校拥有一支团结和谐、乐于奉献、敬业爱岗、积极进取、勇于探索的师资队伍。其中全国优秀教师1人，省春蚕奖1人，省教改之星1人，省名师培养对象2人，市园丁奖1名，市名师5人，市教坛新秀8人，县教坛新秀13人，中高级职称68人，专科以上学历占56.4%。
四、强化品牌, 与时俱进，形成学校产业化的新模式。
加入WTO的大气候, 迫切需要学校对旧有教育体制、不规范的办学行为、滞后的教育管理模式提出转型的思考。因此，学校于2002年秋，根据县人民政府提出的“名校办民校”思路，在财政、人事、物价、教育各行政部门的全力支持下，租用温州新星学校的校舍，增办了一所国有公办寄宿制分校，以企业化运作新理念，精心打造教育品牌，力求在这方面走出一条新路来，实现学校新的跨越式发展。
新星校区的办学以“学校国有，经费自筹，校长负责，办学自主”为指导，以“寄宿与走读并存；国语与英语同步；生活与学习合一；传统与现代交融”为模式。通过转变管理体制，转换运行机制，提高办学质量。校区创办的特色活动，如少年文联、网络E少年……，深受广大学生家长的喜爱，为打造浙南优质教育品牌迈出了可喜的一步。
一个愉快合作的学习环境、一个多彩自主的活动环境、一个友爱融洽的人际环境和一个优美、文明的校园环境这……就是开拓奋进中的苍南县第一实验小学。
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