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本报记者 卢文洁 实习生 区君君
刘硕勤：白云学院出来的凤凰台编导
从高中阶段开始，刘硕勤就没把自己的目标局限在公立本科院校上，在同学们考本科这条路上“厮杀”时，他已经锁定方向：考民办高校广东白云学院的影视专业，而这也是广东当时唯一的影视专业。“我想过了，只选专业，不选学校，就算考上公立大学也不去。”为此他的第一、二、三批志愿是空白的，顺利成为白云学院2002级艺术设计系影视专业学生。
“进校时我对父母说，一定会读好，可能高考分数低一点，但我不会比别人差。” 刘硕勤是个很明白自己要走什么路的人，高中时他已经通过各种方式走近电视制作，比如说与凤凰卫视接触，从节目嘉宾一步步做到业余“连线记者”。而进入白云学院后，他马上报名参加校园电视台，从摄像到记者、编辑、主持人的工作都尝试过，一干就是两年。到大三时，刘硕勤获全国大学生DV大赛二等奖，凤凰卫视管理人员看到这个小伙子在不断努力进步，就邀请他过去实习。一年之后，也就在今年的暑假，刘硕勤正式成为凤凰卫视的员工，担任编导，可谓梦想成真。
“其实高职教育有很多好处，例如我们这些学生的动手能力比本科生、研究生要强得多，在操作性强的行业特别有优势。” 现在刘硕勤拿着每月4000~5000元的工资，干着一份自己喜爱的工作，勉励后学们：不管是读公办还是民办学校，本科还是大专，关键还是个人的努力和悟性，要不断地自学，提高能力。
范皓：培正学院出身的推广部经理
“想采访什么尽管说，我以前也做过媒体这行，懂！”范皓一开口就自信十足地给记者“将”了一军。很难想象，眼前这个20出头的年轻小伙已经干过六七个行业，从市场营销到策划， 从媒体到房地产再到大型企业，范皓频频跳槽，几乎没有停止过前进的步伐。范皓不无骄傲地告诉记者，从2003年毕业到现在，他投出所有应聘书都“百发百中”。
谈到毕业学校， 范皓的语气一下子变得很谦逊。“我是从广东培正学院毕业的，别人一听是民办大专可能都撇嘴，但我发自内心地感谢培正学院。”范皓说凭他当年的高考实力，考个普通本科原本是没问题的，但范皓却执意地选择了培正学院。用他的话来说，民办高校不少办学方式比公办高校灵活得多，在里面学习，让他可以随时与社会保持接触。范皓坦言，优秀的实操能力是他战胜其他面试者的最大筹码。
另外，应聘时的准备功夫也是必不可少。比如，为应聘销售经理一职，他一方面不断扩大人际网，一方面提前“掏腰包”请高手培训，结果短短半个月后，那份骄人的业绩单成了他最有说服力的“应聘书”，广州香雪制药公司破例提前2年晋升他为市场推广部经理。对于未来， 范皓说还要继续跳槽，“只要我觉得已经掌握了原职位的技能，我会走得义无反顾”。因为他要赶在社会淘汰他之前，先爬上另一条安全的海岸线。
温文彬：二级学院毕业公司破格转正
在今年广州大学华软软件学院2000多名应届毕业生中，温文彬是第一个与用人单位——广州华南资讯科技公司签订协议的，也成了该公司今年正式录取的第一个实习生。从这所性质为“民办”的综合高校二级学院毕业，温文彬觉得，并不是上本科才是成才的唯一选择。
温文彬幸运的就业经历源于他出色的专业动手能力，而这正得益于学院创造的动手实践机会。来自梅州地区的他，中学开始就对电脑应用技术很感兴趣。进入华软学院不久，他就被吸收进华软软件研究所的学生团队，跟随老师一起搞软件研发。经过一段时间的专业学习和实际锻炼，大二时，他自己就开始在外面承接一些小型的软件开发项目。据他介绍，前两年，自己就一连承接了6个项目。在完成项目过程中，不但给自己带来一定的经济收入，也使编程等专业动手能力有了很大的提高。
去年9月，温文彬被学院推荐到华南资讯科技公司实习。其间，他就能独立负责公司承接的“广东水利数据库系统”、“广东劳动数据中心与宏观决策系统”中的子系统的开发工作，并成为所负责的技术模块的负责人。同在一个部门实习的还有一些名牌高校的本科生，相比这些“高材生”温文彬毫不逊色，相反，只有专科层次的他却凭着自己的实力成了他们中的骨干。“我觉得自己的优势在于有实际经验，编程的动手能力比他们强些。”温文彬平静而又自信地对记者说，“专科学生不一定比别人差，我们有自己的长处。”
在实习了3个多月后，温文彬的出色表现得到部门经理的肯定。为此，公司不仅在实习生中第一个与他签约，同时还特许他不用经过试用期，可以提前转正。
梁结流：职业技术学院培养的CEO
番禺职业技术学院应用外语系2005届商务英语专业毕业生梁结流，现在已经做到佛山顺德浩腾家具制造有限公司的CEO。她的就业路程创造出个人辉煌：刚毕业一年就有近3000万元的个人销售额以及在所承担的招标等项目中过关斩将，公司在提升她为中国公司的CEO后，今年6月份又为她出学费到美国的大学攻读MBA，是这个35人的美国经理班中年纪最小的、唯一一个从中国来的小丫头。
一般人可能想象不到，梁结流从小学到高中却是个“丑小鸭”，成绩一直平淡无奇，唯一好的就是英语。没有考上大学，她大哭一场。在无奈之下进了作为“后备”的番禺职业技术学院。但在心里她还是给自己打气：“本科生也没有什么了不起，有高学历并不完全等于有能力。”
于是，在学校期间除了学习专业知识，梁结流抓住一切机会给自己“充电”，成了“兼职狂”。三年后毕业，梁结流通过招聘网找到了门槛不高的佛山顺德浩腾家具制造有限公司。职位是业务员，前三个月没有底薪只有提成，不到三个月同去的5个人都走光了。梁结流坚持下来，认为工作很有挑战性。她把兼职时学的“看家本领”都用上了，满3个月时完成第一张订单，数额将近400万元人民币，马上转为正式员工。不到一年，销售额已经接近3000万元！梁结流破格被提为公司CEO。
方少群：接受高职教育的“香饽饽”
今年6月从广东岭南高级职业技术学院毕业的软件工程专业学生方少群，现在已经拿到了加拿大达内（中国）软件学院外企培训中心的“通行证”，在该单位的职位是培训助理。“能力上超过其他人，那么你就可能会比本科生更受企业的欢迎！”方少群这样解释他的“幸运”。
虽然没有考上什么重点大学，学历也只是大专，但方少群还是相信高级技术人才可以在市场上找到出路。关键是，必须要有过硬的本领和专才。在校期间方少群就一直花心思在软件及编程上，他曾与几个同学开发出一个名为“七彩店”的手机商业网站，独立用JAVA语言结合SQL开发过VIP管理系统、网络聊天室等等，还用网页三剑客制作个人网页……
而之所以赢得目前这份工作，原因也是方少群比别人优胜的实践能力。他参加JAVA软件工程师培训，在亚信IP计费系统的软件设计过程中，原定四人一组，由于水平参差，在设计思路上大家有很大分歧。为不影响进度，方少群一人挑起大梁，只用一个星期就把整个系统做出来了，比原定时间提前了半个月。这个小伙子不错啊，“达内”的技术总监眼前一亮，马上诚挚邀请他加盟。与此同时，方少群还收到了锐信科技有限公司等单位抛来的“绣球”。
吴福忠：读函授读出来的“抢手货”
“没想到高考‘落榜’竟令我一夜成名！”面对记者的采访，吴福忠忍不住挖苦自己。没有名牌大学金招牌，没有专业职业指导，这个年轻的茂名小伙子却凭一股牛劲硬是闯出了属于自己的一片天。他开心地告诉记者，再过几天他就要从电大毕业了，而华南利亚集团有限公司也正式向他发出了聘任书，可谓事业、学业双丰收。
但回忆起2004年落榜的痛苦经历，阿忠仍唏嘘不已。用他自己的话形容，落榜让他第一次深刻地品尝到什么叫“世态炎凉”。“亲戚朋友指着我的脑袋骂我、嘲笑我，说回家种田、卖水果都比我读书强”，连父母也心灰意冷，叹“下半辈子都没指望了”。难道只有读名校才能成才？为了争这口气，阿忠选择了电大这所学校，“学校无分贵贱，能学到知识就行！”
阿忠所学的专业是工商企业管理，为了更好地将理论与实践相结合，他每个星期天早晨都会到招聘市场“寻宝”。“只要没学历要求的，我都照单全收！”两年内，阿忠几乎干遍了广州中小型企业的大小工种。从开始频频遭受白眼和闭门羹，到后来慢慢得到老板赏识、委以重任，现在阿忠自信自己在招聘市场上绝对是“抢手货”。
“也许我在文化修养和表达能力上比不上那些高材生，但在操作能力和实战经验上绝不逊色于他们。最重要的是，我身段放得低，愿意付出几倍甚至几十倍的努力和勤奋。”阿忠说，等一切安定下来，他还要继续考本科，用事实告诉父老乡亲，什么才是出路。
多层次教育也可成功
高等教育已经进入大众化阶段，高校门槛大大降低，就业“直通车”已不复存在，多种类型的高等教育和不同水平、各有特点的众多高校为学子们跨入职业生涯构筑起宽度与高度各异的基础平台。既然大学毕业并不等于就业，那么，各种渠道接受高等教育，找准社会需求的专业，前途还是光明的。
作为政府办学的有力补充，广东的民办教育在持续发展，目前在广州已经有民办院校可以“出产”本科生。例如广东白云学院，在去年5个专业6个方向的本科招生基础上，今年扩大为12个专业，34个方向。民办的本科生就业前景如何？记者从白云学院获悉，该院连续三年毕业生总体就业率达到 95% 以上，2005 年达到97.18%。
近年来，以前从不被人们看好的高等职业院校也异军突起。作为广州市属高职“龙头”的番禺职业技术学院，专业设置紧紧围绕珠三角地区产业结构和社会发展需求，毕业生就业率2004年以来连续三年超过99%， 2005以来连续两年位居广东省所有本专科院校第一位。
而对那些渴望进入名校的落榜生来说，名校办的公开学院或许也是一个好选择。学生面试入学，虽然也是自学考试的一种，但公开学院却有更强烈的民校特色，依靠名校雄厚的师资、良好的教学设施等教学资源来办学，学生质量更能保证。还有一种更灵活的方式，使学生更自由地接受高等教育——开放教育。广州自1999年秋开始开展开放教育试点，在广州电大可以经“测试入学、验证注册”成为本科生。
记者观察
“冷却”后再作思考
广东省精神卫生研究所所长贾福军：考不上理想的学校，考生和家长心情都很沉重，不良情绪高涨，这时候最怕互相影响，使事态升级。” 考生和家长在面对这一特殊时期要特别慎重。
暂时来说，转移注意力不失为一个解决方法。刚得知成绩，期望落空，情绪正是最低落之时，无论是家长还是学生都难以一下子做到理性思考。大家可以把事情暂时搁置下来，先冷静一下。这期间家长要注意克制，尤其不要粗暴地责备考生。但家长也不要一味地安慰考生，那样可能让孩子更自责，反而导致反效果。在这期间，考生也应尽量保持冷静。如果心里确实难过、沮丧，难以排解，可以找一些和自己考得差不多的同学沟通，互相鼓励与打气。
“冷却期”过后，家长就要和考生坐下来，客观理智地查找高考失利的原因，找出下一步的路。心态相对平稳后，父母和孩子要回过头去审视高考走过的路，对孩子的能力和现状做一个清楚的判断：如果只是一时失利，要增强调整好重新拼一次的信心；如果孩子发挥正常，能力确实只是如此，那考不上期望中的大学也是正常，就马上要选择其他出路。
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家们网！
