近年来，浦东新区高度重视职业教育和职业培训工作，遵循职业教育和职业培训要主动服务于经济社会发展的要求，为浦东新区优化产业结构、提升产业能级培养和输送了大量较高素质的劳动者和技能型人才。
6月29日下午，浦东新区召开了职业教育与职业培训工作会议，提出了《浦东新区职业教育与职业培训三年行动计划（2006-2008）》，明确了新区职教工作改革发展的思路和方向。
新区现有各级各类职业教育与培训机构85个，职业技能培训机构53个。社发局主管职校的学生规模从浦东开发之初的0.89万人，发展到目前的1.7万余人，占全市同类学生总数近30%。新区中等职业学校学生总数为3.89万人，占全市同类学生总数近16.2%。2005年新区共有5.1万人次参加各类职业资格证书培训，通过培训后的就业率为70%左右。2.9万人次参加了国家和市、区劳动保障部门组织的职业资格证书培训，其中参加中高层次培训的也达到1.9万人，占66%。
“十五”期间，新区对职校进行了规划布局调整和优化，将原有18所职校整合为6所，其中5所为全市“百校重点建设工程”。目前，新区已拥有东辉职校、振华职校、沪东中华职业技术学校、上船澄西职业技术学校、第二工业大学等5所国家级重点中、高职学校。
新区成功举办了3次校企联谊沙龙，高职院校、职业学校和部分职业培训机构与通用、西门子、贝尔阿尔卡特、中芯国际等知名企业共同研讨建立校企合作联动机制，为深化职教改革创设良好氛围。
今后一个时期，浦东新区在职业教育与职业培训方面提出了十项举措。
一是大胆创新办学与培训模式。逐步形成“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展”的多元办学格局。推行“定单”、“定点”、“定向”的培养培训方式，为用人单位“量身定做”技能型人才。
二是推进体制机制创新。要探索中高职相贯通的办学机制，促进中职与高职在专业与课程等方面的有效衔接。瞄准国际劳工市场，培养和培训适应国（境）外劳动力市场需求的层次多样的劳动者。
三是不断深化课程教学改革。加大实践类课程的比例。实行学历证书与职业资格证书并重制度。
四是全面加强师资队伍建设。建立职校教师到企业实践制度，专业教师每两年必须到企业或生产服务一线实践。“十一五”末，新区“双师型”教师达到55%。
五是逐步探索招生制度改革。对有较高市场回报率的职业教育通过助学金或奖学金等方式予以资助。
六是切实强化实训基地建设。建立张江实训基地、金桥实训基地和汽车、物流实训基地，均向职业学校免费开放。
七是继续强化政府主体责任，加大公共财政的投入力度。设立职业教育专项经费，通过政府购买服务、公共民营合作制方式、贴息贷款、转移支付和补贴等政策，重点支持新区现代服务业和先进制造业发展急需的实训基地建设、专业开发和职业教育师资培训等。
八是建立浦东新区职业教育与职业培训计算机网络信息系统。整合政府职能部门、职业院校、职业培训机构、行业企业等方面的有关信息。
九是全力实施职业培训工程。即技能型人才培养、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和再就业培训和外来务工人员的培训。
十是努力构建社会支持系统。建设有利于职业教育和职业培训的法制环境。把职业教育纳入新区经济社会发展的总体规划，形成全社会关心和支持高技能人才队伍建设的良好局面。
会上还表彰了2006年新区职业教育的21家先进单位和35名先进个人。
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