大家都知道，所谓高考和中考状元，只是一定时期一次考试中的优胜者，而且仅仅是暂时的，不排除平时成绩的优秀，更多的是临场发挥好，但都是相对而言的。一年中考，我校平时最拔尖学生没有得到状元，而是一个看不起眼的学生拿了全市状元，原因是平时尖子生已经被保送，没有专心考试，而状元生却临场发挥出色。然而，随着“揭榜期”的到来，各路神仙对高考和中考状元的炒作便像酷热的天气火热起来。《现代教育报》于6月9日相约其他媒体，发出了不搞“高考状元”报道的倡议书书。（新华网6月10日）我以为这个倡议书好。回顾一下，人们不禁要问，到底是哪些人在炒作状元呢？我的回答是有以下五种人：

　　首先是学校。学校热炒状元，一是炫耀自己的业绩，即校长的政绩和教师的功劳；二是利用状元的影响力争夺生源；三是得到上级部门的认可和嘉奖。其负面效应是助长了应试教育片面追求升学率之风。对学校而言，升学率＝竞争力＝奖金福利=学校声誉。一时我市各个学校都拉横幅说自己学校出了状元，其目的是造声势争生源，经查得知有的是省级，有的是市级，有的是区级，有的是校级，有的甚至只是单科，热火朝天的蒙骗社会和家长。从而使我们提倡了多年的“素质教育”变成一纸空文。

　　其次，炒作高考和中考状元最火热的是餐馆酒楼，不管门面的大小，都打起巨幅横幅和优惠价格，其目的不言而喻，什么“状元宴”“谢师宴”，五花八门，一个接一个，各路食客海吃海喝，餐馆酒家老板的钱箱爆满，所以每年都会大肆炒作，不失商机。

　　三是某些媒体利用在目前的教育体制下，高考中考有着其他任何考试都无法媲美的关注度和影响力进行炒作，其目的在于提高报纸或电台自身的影响力。本来，媒体对状元进行适当的实事求是的宣传、褒扬，本无可厚非。然而，问题是，近年来我们对于状元的宣传有着太多的炒作成分，对状元的追捧过分了、变味了，比如一个状元在电视上大肆宣扬学而优则仕，准备将来当官赚大钱，主持人也大加赞赏，似乎状元一好百好，这就有百害而无一利了。

　　四是家长。家长炒作孩子一是炫耀孩子，二是炫耀自己，三是抬高孩子的身价便于录取名校。其负面影响是助长孩子傲慢、孤僻、不可一世的性格，认为自己天下第一，瞧不起别人，到头来连家长也瞧不起了。

　　可见，炒作者大多醉翁之意不在酒。其实都明白高考中考状元并不等于出类拔萃的优秀人才。只是在考试中脱颖而出，也只会风光一时，并非“一考定终身”，而且，历来许多状元并非成“大气候”，超越者比比皆是。炒作和追捧状元的确是一种误导。

　　我们衷心恳请炒作者深思，更加冷静而理智，不要误导社会和孩子。告诫状元们一时的成功并不意味着人生的成功，高分并不等于高能，相对于整个人生旅程，眼前的成绩还只是迈开了成功的第一步，来日方长，要始终保持谦虚谨慎、锲而不舍、不断进取的精神状态，争取更大的进步。希望学校停止对“状元”和高分数获得者名单的炒作及类似宣传，积极营造一个有利于学生健康成长的良好舆论氛围和学习环境，积极推进素质教育。（作者：刘义忠）......