具备良好的师德是对人民教师的最基本要求。大多数教师们都认为，师德对学生起着潜移默化的影响，作为人民教师的摇篮，师范院校的教师更要具备良好的师德、师风，以“学为人师，行为世范”为基本规范，培养出一代又一代能承担科教兴国重任的接班人。
    中国科学院院士王梓坤谈道，教师应该努力提高自身的品德修养，爱祖国、爱教育事业、爱学生，把教育事业作为自己的理想、追求；不仅教师要这样做，还应该要求学生也这样做。
    心理学家林祟德教授认为，师德的核心应是对学生的爱，是一种师爱。
     陈级教授提出，培养学生，要从小事做起，在点点滴滴中培养学生的思想品德，使学生学会做人、学会做事。
    如今，网络教育蓬勃发展，教师不再是惟一的知识载体，教师的地位和作用发生了很大变化。但顾明远教授认为，网络教育代替不了教师作为学生的领路人的作用，代替不了教师对学生的人格影响，教师的智慧和人格是无可代替的。
   

刘伯里院士也谈道，教师对学生的影响不仅仅是授业解惑、简单的说教。网络教育、远程教育现在虽然逐渐开展起来，但教师品德的感染力无可替代。同时，教师积累了很多宝贵的经验、系统的资料、研究的方法以及从事该方面研究的装备，会帮助学生在某一领域尽快取得成绩。