为总结、推广省中华优秀文化经典诵读试点学校的经验，改进和加强未成年人的思想道德建设，在青少年学生中大力开展社会主义荣辱观教育，培育学生的民族精神，提高小学生的民族优秀文化素养，全面实施素质教育， 5月30日，市教育局在霍山县城西小学成功召开了“中华优秀文化经典诵读现场会”。省教育科学研究所张守祥副所长、市教育局陈宗泉副局长等领导和专家出席会议，市教育局基础教育科、教研室、霍山县教育局负责人，各县区教育局基础教育科、教研室的有关同志，省市示范小学、城乡大型小学、明德小学校长近百人参加了会议。

上午与会代表观摩了城西小学各班级20分钟的诵读活动，考察了城西小学的诵读环境，观看了诵读专题片，翻阅了诵读资料，观赏了城西小学、霍山明德小学一个多小时的诵读汇报演出。下午，省试点学校霍山城西小学、寿县实验小学的校长和教师分别在会上作了实验情况汇报、实验经验介绍。张所长在会上发表了重要讲话。他向与会人员介绍了经典诵读工作的深刻背景和大好形势，指出了省教育厅要求在小学生中开展此项活动的重要意义和重大价值，并对诵读活动提出了要求和希望。陈局长在讲话中对霍山城西小学、寿县实验小学的诵读工作给予了充分肯定，号召我市小学向他们学习，积极创造条件开展诵读活动。他强调各地对诵读工作要提高思想认识，明确这是省教育厅花大力气在抓的一项功在当代、利在千秋的重大工程；各地要重视此项工作，积极开展诵读活动，要求已有的省试点学校、明德小学要不断实践，努力提高诵读水平和质量，其他学校要积极申报市级试点学校，大力开展诵读活动；要讲求诵读的科学性，将诵读活动与学校德育工作结合、与学校文化建设、与素质教育活动、与课程改革结合，要形式多样，提高诵读的趣味性、实效性；要规范诵读行为，任何学校和教师不得使用未经国家和省教育主管部门审查通过的诵读材料，随意向学生推荐诵读篇目，不得给学生以过重负担。学生订阅省教育主管部门推荐的诵读材料，必须坚持学生及家长自觉自愿原则。

会间，黄山书社还向与会代表每校赠送了一套由该社出版、省教育科学研究所编写、经省中小学教材审定委员会审查通过、省教育厅推荐使用的《中华传统文化起门读本》。