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        状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。

        动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活,总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心,忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以,描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

        大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能,装点着大自然,也装点着人民的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,更何况爱花爱草的孩子们,因而,植物也成了小学生作文的丰富题材。

        至于其他实物,如学习用品、生活用品和建筑物,更是我们每天都要接触到,谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

        下面我们着重谈谈描绘动、植物应注意的方法。

        一、要抓住动物、植物的特征进行具体的描绘。

        什么是动物的特征?威风凛凛的老虎,活蹦乱跳的猴子,文质彬彬的熊猫,狡猾的狐狸,温驯的小羊,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……只有抓住了动物的特点,才能逼真地形象地把动物描绘出来,使人如见其形,如闻其声。比如,你参观了动物园,要向个朋友介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢?跑得快,斑纹美丽,这些自然是长颈鹿的特点。但长颈鹿最主要的特征是脖子长,它是世界上最高的动物,母鹿的身高4米多,公鹿5米左右,最高的记录是5.78米。它有四条又长又细的腿,还长着一条特别长的脖子,令人惊奇的是,它的颈椎骨只有7块,数目和人的颈椎骨一样,长颈鹿的7块颈椎骨排起来,就是它的长脖子,每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚、写具体,才算抓住了长颈鹿的主要特征。

        让我们来读一读《七只小鸡》这篇状物的作文。

     

        七只小鸡

     

        陕西省宝鸡市十里铺小学五年级  罗嵘

     

        前些日子,我们家养了七只可爱的小鸡。

        这些小鸡都特别美丽。它们有着各色各样的茸毛,有着小巧玲珑的嘴巴和小鸡爪。在阳光的照耀下,就显得更加可爱啦!这些小鸡性格各不相同:有的娴静,有的好动,有的温柔,有的喜斗。

        有只小鸡,白里透黄的羽毛上,点缀着点点小斑点,就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是圆圆的眼睑边,布满了一圈黑褐色的羽毛,就好似画家给它特别画的。“小梅花”性情安然,饿了总是唧唧直叫;吃饱了,在院里来回走动;累了卧在太阳底下睡觉。天天如此,就好像有一个标准的作息时间表!

        还有一只鸡长得很奇怪,黑黑的鸡身滚圆滚圆的,除了小翅膀上那圈白的羽毛外,全身纯黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的鸡爪,不注意看,还以为它没有眼睛呢!因为它长得与众不同,我和弟弟管它叫“小黑怪”。“小黑怪”可爱“表演”啦!吃饱了,就在太阳底下时而抬起一条腿,时而展开一侧的翅膀,一拍一拍地跑,好像演员在举行退场仪式。它可厉害了,别的鸡见了它,总是躲着。

        有一回,“小梅花”不知在哪儿啄来了一条西瓜虫,别的鸡都在后面追逐着,“小黑怪”却站在那里纹丝不动。当“小梅花”经过它面前时,它迎面便是一口,啄得“小梅花”惨叫着跑开了,西瓜虫便被它夺到了手。别的鸡都不敢过来,它则洋洋得意地吃起来,边吃还边唧唧直叫,好像说:“怎么样,我不劳而食多美呀!”看到这情景后,我和弟弟生气地叫它“小强盗”,从此这便成了它的外号啦。

        其他五只鸡也很美丽。你看,这不是爱跑爱闹的“小闹将”吗?你瞧,那只长着一身黑羽毛的,我们叫它“二黑”;这只正在捉小虫吃的瘦个子鸡,我们管它叫“瘦高”;还有……最后一只鸡呢?甭提了。它长了一身杂毛,看上去像马戏团的小丑,我们给它起了个名,叫“杂毛小丑”。

        现在鸡都长大了。胖胖的小鸡屁股上有一撮翘起的小尾巴,小翅膀也慢慢张开啦。我望着这些小家伙们,愉快地唱道:

        小鸡小鸡唧唧唧,

        别叫别闹我来喂你。

        长成公鸡喔喔啼,

        叫我早起爱学习。

        ……

     

        运用比较是状物时抓住事物特点的一种主要方法。每一种事物都有它不同于其他事物的突出之处,这就是它的特点。如果我们把这一事物与另一事物相比,就容易准确地抓住特点。《七只小鸡》运用的就是这种方法。

        同是小鸡,“小梅花”和“小黑怪”不仅外形、色泽各异,而且性情截然相反。“小梅花娴静、温柔”,“饿了总是唧唧直叫,吃饱了,在院里来回走动;累了卧在太阳底下睡觉。天天如此,就好像有一个标准的作息时间表!”“小黑怪”好动、喜斗,不但长得与众不同,还爱“表演”,“吃饱了,在太阳底下时而抬起一条腿,时而展开一侧的翅膀,一拍一拍地跑开了,好像演员在举行退场仪式。”多么形象生动。文章写“小黑怪”抢夺西瓜虫,把两只小鸡的不同性情传神地表现出来了。

        描写植物也是一样的道理。同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即便是同一种花卉,在不同季节(春夏秋冬)和不同时间(早晨、中午、晚上),其形状、颜色、气味也不相同。即使同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、浓绿之分。同样是香,也分清香、淡香、浓香等。各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、发芽、出叶、抽枝到开花和结果。例如《吴淞的草莓》就写得很有特色。

     

        吴淞的草莓

     

        上海市宝山区吴淞乡中心小学  胡琼

     

        目前正是草莓上市的高峰时节,不论走到哪里都会闻到草莓的香味。农贸市场更是成了草莓的天地,深深地吸引着过往的人群。看着一只只透红的草莓,真是使人垂涎欲滴。不久前在果品市场称雄的香蕉苹果,也因为草莓的上市而显得逊色了,当前草莓已成为水果类里的独秀一枝了。

        草莓形似鸡心,但比鸡心大得多。由于它的茎杆支撑不住,所以总是躺在地上,一半受光照,一半贴地面,受光的一面红得发紫,贴地的一面白里透红。草莓味道甜美,还散发出特有的果香。装在果盘里的草莓,在自然光合下,色彩富有层次,红白相间,和谐统一,成为一个整体,犹如一幅名家的油画;加上草莓散发的自然清香,使人见了足以陶醉。

        草莓现在虽各地都有,处处皆是,但正宗的草莓那要算是吴淞的草莓了。吴淞的草莓果大味甜,甜中有点酸,吃起来爽口舒胃,真是营养佳品。

        吴淞的草莓,集体的村村都有,个人的家家都种,草莓园真是星罗棋布。春末夏初草莓园里果实累累,叶绿果红,给大地也添上了几分美色。

        一到成熟季节,吴淞的大街小巷、乡间的道口都摆满了草莓摊子。草莓的主人碰见熟人大把大把地送,碰到不认识的买主也非常优惠地给予品尝。他们与草莓贩子是截然不同的。

        吴淞的草莓不但成熟季节满街都是,现在用了科学方法培养,就是在严寒的冬天也能吃上新鲜的草莓,而且草莓已成了高档果品。上海各大宾馆像希尔顿、华亭等宾馆都与种草莓的订了购买合同。全国很多地方还派专人来学习草莓的栽培技术。吴淞的草莓已闻名全国,取得了一定的声誉。

        俗话说:“不怕不识货,只要货比货。”你吃上一口吴淞的草莓,就会觉得其他的草莓乏味了。

        现在吴淞农科站还在进一步培育草莓的新品种。以后吴淞的草莓一定会以特有的个大、果香、味美等优点,出现在果品市场上,等待人们的品尝。

     

        这篇作文不但详细地介绍了草莓的普遍特点(形状、生态、味道、色彩),而且写出了吴淞草莓的独特之处:“果大味甜,甜中有点酸”,“村村都有”,“家家都种”,草莓园“星罗棋布”,大宾馆纷纷订购等等。表达了小作者的“吴淞草莓甜,吴淞人更美”的自豪心情。

        二、要言之有序。

        无论是描写动物,还是描写植物,都要有个顺序,或由上到下,由前到后,由外到内;或由主到次,由浅入深,由表及里;或由具体到抽象,由原因到结果,由特殊到一般。行文条理要清晰,层次要分明。请看《洋辣子蜇人之谜》例文。

     

        洋辣子蜇人之谜

     

        北京府右街小学  王靖

     

        我们学校有几棵核桃树,树上的洋辣子把我胳膊蜇得又红又肿,疼得我直淌眼泪,我恨透了它,决心揭开它蜇人之谜。

        我捉来一只洋辣子仔细观察,它的头上有一对相当于“大切牙”的上颚,看来它是用“大切牙”切食树叶的。它的全身黄绿色,布满了毒毛,背上还有两条绿色的线,身两侧各有七簇毒毛,浑身有12个带有毒毛的黑球。

        有人问:为什么被洋辣子蜇后皮肤上找不到刺。我从它带有毒毛的身上拔下一根毒毛,放在140倍的显微镜下观察,发现这根毒毛像医院用的注射针一样,把针头往里一扎,它就断到人的肉体里,所以人们找不到刺。

        有人问:为什么被洋辣子蜇后,觉得一片一片的痛。我又捉来一只洋辣子,从它身体两侧的七簇毒毛中拔下一簇,仍放在140倍显微镜下观察。发现这一簇毒毛像扎枪一样,往身体里一扎,许多针刺同时扎入肉里,注射毒液。

        还有人问,没有看见洋辣子,可就是被蜇了,这又是为什么呢?

        我就再做一个实验。我到核桃树前去捉洋辣子,当我捉洋辣子时看到有一只小黑球从洋辣子身上掉了下来,我突然想起来,会不会洋辣子飞的不是毒毛,而是它身上的小黑球。我急忙把洋辣子放到实验盘中,用一个大头针在洋辣子身上长有小黑球的地方轻轻拨了几下,真的掉下来好几个小黑球。还有一次我做实验时,从洋辣子身上掉下来的小黑球,竟把离我三米远的刘恂同学给蜇了。这下我明白了,洋辣子飞的不是毒毛,而是它身上的小黑球。我又把小黑球放在显微镜下观察,发现小黑球原来是小刺球,大刺上面又有许许多多的小倒刺,刺的顶端还分了几个叉,又尖又硬。

        我看了《十万个为什么》一书,上面只写了“毒腺和毒毛连接”这句话,但没有详细写,然而我对它的毒腺却产生了很大兴趣,于是我开始了对它的研究。我用解剖刀把洋辣子解剖后,发现有三种物质,一是白色的管,二是绿色的粘块,三是杏黄色的水。我看过郭佳同学那篇小论文,文中说:“臭大姐的臭腺是一条红色的管。”于是我做了一个实验。我从洋辣子体内取出白管,再用镊子把它夹破,抹到一只蚂蚁身上,过了四分钟那只蚂蚁全身发抖,滚来滚去,后腿乱动,爬行很艰难。这就可以说明白管就是洋辣子的毒腺。

        下面我给大家介绍几种被洋辣子蜇后减轻疼痛的办法:(一)用清凉油;(二)肥皂;(三)干苔藓;(四)白矾沾唾沫在伤处涂擦。请注意千万不要用水洗伤口。

        还有,我用剪刀剪下它身上两只小黑球,发现它背上那条绿线变成了蓝色,这又是为什么呢?这些还有待我今后进一步研究。

     

        小作者通过六次实验,详尽而又清楚地揭示了洋辣子蜇人之谜。文章条理性强,由写要揭示洋辣子之谜的缘由开篇,立即转入说明洋辣子的外部结构,以及记叙多次在显微镜下观察或剖析洋辣子的毒毛、成簇毒毛、小黑球、小黑刺球、毒腺的过程,最终探索到是洋辣子的毒腺——白色的管——蜇人的谜底,然后又介绍被洋辣子蜇后减轻疼痛的办法,最后以提出疑点结束全文。文章大结构、小层次无不井然有序,这反映了小作者清晰的思路及踏踏实实的求知态度。

        宁夏杨蕾蕾小同学写的《沙枣树》也是一篇言之有序的佳作。

     

        沙枣树

     

        宁夏回族自冶区同心县县城一小五年级  杨蕾蕾

     

        在我可爱的家乡——同心,那里有不计其数的植物,而我却喜欢家乡的沙枣。

        沙枣树有着银灰色的叶子,当隆冬来临时,叶子就落了,干秃秃的树枝上包着一层焦红色的树皮,就像披着一身紫红色的龙袍。

        阳光明媚的春天来了,大地上的万物都苏醒了。沙枣树喝足了甘露,一阵春风吹来,它轻轻地摇了摇,仿佛在说:“嗬!我喝足了,也该长叶子了。”它悄悄地抽出了几片银白色的嫩树叶,开始了它新的生活。

        一转眼,几个月过去了。到了6月份,一棵棵挺立着的沙枣树上开满了银白色的小花,犹如一个个白色的小喇叭,在微风中一颠一荡,奏出了生机勃勃的歌。白色的小花在热烘烘的阳光下散发出一阵阵扑鼻的清香,使人感到很舒畅,你如果在场,也会被它的清香所陶醉的。

        盛夏时节,满树的花慢慢凋谢了,花儿对人们顽皮地笑着,仿佛在说:“你看,我在欢快地跳舞呢!”花儿落了以后,树上结出一个个小小的绿色的小沙枣子,它们降生到大自然的怀抱,个个眉开眼笑。你如果太馋了,摘几个放进嘴里,这下可糟了,它呀,又苦又涩。千万别怪沙枣子无情,这可是你的错,因为沙枣子还没成熟呢。

        炎热的夏季过去了,瓜果遍地的秋季来了,各种水果都开始熟了,沙枣子也慢慢熟了,它的颜色由绿变黄,由黄变红,远远望去,树上就好像燃烧着一个个小火点。果子成熟以后,一串串的红色的沙枣子,像倒挂金钟似地垂下来,好像对过路的人夸耀着自己的美丽。沙枣的形状有的是圆的,像一颗颗红珊瑚珠子;有的是长圆形的,像一块块红宝石。谁见了也不免会摘下一串来亲口尝一尝。熟透了的沙枣子吃起来甜滋滋的像糖一样,有的没有完全熟透,吃起来还有点酸,会增加你的唾液。你千万不要错过这既方便又不花钱的野肴。到了这个时节,我常常蹲在树上,摘着甜甜的沙枣子吃。

        你要是把沙枣子储藏到冬天泡茶喝,喝下去就会有一种酸甜酸甜的味道。整个屋子还弥漫着沙枣茶散发出来的一股股浓郁的清香,久久不散呢。

     

        观察植物,一般有两个途径。一个是它的样子,按照根、茎、叶、花、果的顺序去观察它的形状、颜色、香味等特点;二是它的生长过程,按时间的顺序去观察它在不同时期的变化。本文主要运用第二种方法,按冬天、春天、夏天、秋天的顺序,向读者介绍家乡沙枣树在一年四季的变化:什么时候抽叶,什么时候开花,什么时候结果,从而写出了它的成长过程。其间,也穿插描写沙枣的色泽和味道的变化。夏天,绿色的小沙枣子“又苦又涩”,如果你嘴馋,就要受苦;秋天,红色的沙枣子“甜滋滋的像糖一样”,“你千万不要错过这既方便又不花钱的野肴”。写得有滋有味,情趣盎然,使人如见其物,如闻其香。

        三、要表达自己的感情。

        描写自已喜爱的动植物,目的不在于状物,而是通过状物来表达自己的一种思想感情,使读者受到感染,引起共鸣。

        香港有个叫小虎的小朋友,他刚八岁就写了一篇作文,题目叫《班鸠卡门》,让我们一起来看看这篇作文。

     

        班鸠卡门是我最好的朋友丽沙家的宠物,是丽沙的爸爸一年前到山上打猎时捡到带回来的。那时候卡门才刚出生不久,大家都说它一定活不了多久,可是谁知道卡门却健康地一直活到现在。

        丽沙把卡门养在家里,但并不关在笼子里,卡门喜欢在屋子里飞来飞去,最讨厌到屋子外头去,平常除非万不得已它才肯飞到外面去,所以丽沙一点也不怕它会跑掉。

        卡门平时最大的兴趣就是和大家一起吃早饭,它喜欢蛋糕,偶尔也会尝一点咖啡。晚上卡门会睡在丽沙的一顶旧帽子里面。有一回丽沙的弟弟觉得那顶帽子太脏了,把它扔掉,换上另外一顶帽子。谁知道卡门那天晚上拚命大叫,不肯睡觉,丽沙的弟弟没办法,只好到垃圾箱里去把原来的旧帽子找来还给卡门。

     

        这篇文章生动有趣地写出了班鸠的习性,真实地反映了儿童喜爱动物鸟禽的童心。你看,给班鸠起了个多有趣的名字:卡门。它在孩子心中是个宠物。“刚出生不久,大家都说它一定活不了多久”,却“健康地一直活到现在”,可见孩子们付出了多少爱心。养鸟不在笼子里,竟凭它在屋里飞来飞去,以至它“闹了脾气”,还宽容地依顺它的习性,多么生动地反映了儿童爱动物、爱自由的天性。

        最后,我们谈谈说明实物的文章。

        写实物(如日用品、工艺品、玩具等)说明文的目的,是要把自己对这一实物的认识如实告诉读者,以便让读者对该实物的外形、内部结构、功能用途、变化成因等有一个全面而清楚的了解,这就首先要求作者对实物有深入的观察和了解,对它的本质和特征有正确的认识,然后对这一事物作出准确的说明。一件东西,有它的形状、颜色,比如你家桌上的小台灯,就可分为灯罩、灯头、灯柱、灯座几个部分,各个部分的形状怎样,尺寸怎样,颜色怎样,与别的台灯有什么不同等等。你把这些逐一作仔细的观察,就不愁抓不住它的特征了。

        下面请看山东省济南市黄健小朋友的一篇例文。

     

        自动售票机

     

        听说从元旦起,市邮电局纬三路营业部出售邮票、报纸用上了自动机器,要不是紧张的期末复习考试,我真想去参观试验一下。放假了,我们几个同学拿着写给守卫在中越边境上的亲人——边防军叔叔的春节慰问信,来到这里投寄。

        走进营业大厅,厅内漂亮极啦!褐色的地面、绿色的柜台、米黄色的墙壁,迎面墙壁上有四组非常好看的壁灯。抬头向上望,那宽大的天花板上更加灿烂夺目,七组葵花灯把大厅点缀得更加美丽。这五光十色的厅景,使我看得入了迷!“哎呀,你看这台大机器!”这惊奇的呼喊,把我的视线引向站立在柜台正中的那台刻着“人民邮电”和“自动售票机”的电子机器上。我目不转睛地看着这台大机器。工人叔叔灵巧的双手把它制做得多么精巧,装饰得多么美观啊!它有八只闪光的小“眼睛”,每只“眼睛”的右上角都有一个投币孔,在最下角都张着会吐出东西的小嘴巴。这时,一个同学把2分钱投进出售信封的小孔中。灯闪闪发亮,在左下角的嘴巴里就吐出一个信封和一分钱。我们都争先恐后地抢着试验,5分的明信片、8分的邮票、4分的邮票、5分的报纸、4分的报纸都分别从它们各自的嘴巴里吐了出来。这时,我好奇地拿出一角纸币,准备买一张邮票。一位阿姨告诉我:“小朋友,目前我们这台机器只用硬币,不吃纸币。”于是,我换了两个5分,把钱投入投币孔,接着,指示灯上闪出“10”的字样,8分的邮票和2分钱从嘴巴里自动出来了。不知道哪一个同学往机器里投进了别的东西,这时机器发出了“嘟,嘟,嘟……”的叫声,好像在说:“不行,不行。”一个叔叔走到它的身边,打开邮票出售孔后面的一个地方,取出一块小铁片,对我们说:“小朋友们,你们可真会搞试验啊!”他接着告诉我们:“这台机器只能接受硬币,放入其他任何金属物体,它都会发出嘟嘟的叫声,表示不接受。如果发生故障,像把钱卡住了,它便也发出呼叫。”我们看着、听着这一切,心里兴奋极了,我不由地说出:“自动化就是好,又快又好又省力。”

        本文介绍了自动售票机的外貌“精巧”、“美观”,外部结构“有八只闪光的小‘眼睛’,每只‘眼睛’的右上角都有一个投币孔,在最下面都张着会吐出东西的小嘴巴”。这些说明都是必要的,但自动售票机的主要特征是自动,所以必须详细而准确地说明它的“自动”性能。小作者介绍“我”和同学们用自动售票机试验它的“自动”事例:在投币孔投入硬币,机器会“吐出”邮票、信封、报纸等,使读者对自动售票机“自动”性能的印象是深刻而明确的:“自动化就是好,又快又好又省力。”

        总之,练习状物的文章在注意观察的同时,要善于抓住事物的特点,状物时要言之有序,做到条理清楚,而且还要讲究知识的科学性、准确性,不能似懂非懂,同时还要表达自己的感情,让读者爱读。

     

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    本文标签: 作文 基本功