课程改革，课题引路。这对于寻找教学新路的老师们来说，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的快感。今年“全国小学语文发展与创新”教育总课题组提出了“三合一套餐”教研模式。这种模式在我校也盛开了教研之花。本学期我校举行了“三合一套餐”教研活动竞赛。各学科教师人人参与，先由年级学科组初赛后推选优秀选手参加学校决赛。分别于2006年3月21日——3月31日完成了初赛，2006年4月4日——4月7日完成了决赛。活动中老师们以课题、课标、教育学、心理学等理念作支撑，尝试了以“课前说课（10分钟）+上课实践（40分钟）+课后自评（10分钟）”形成的“三合一套餐”教研活动形式。初赛后共有12名教师参加决赛，5名教师获一等奖，7名教师获二等奖。这次活动为老师们搭建了教研交流平台，旨在促进教师群体更新观念，整体提高教师教学科研、创新等能力。当然这只是一个起点，继“三合一套餐”之后，我校已开始为“二合一”套餐（微型讲座+论坛）教研竞赛活动作准备。预定4月底以前打造出优秀选手参加片区和县里组织的竞赛活动。相信有课题组的引领，有上级部门和领导的关心，我校的“二合一套餐”教研活动也能取得教研成果。......
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