本报讯  记者叶思远 农华恩 通讯员 吴新旺 周永健 陈有日报道：近日，贺州市初级实验中学把“八荣八耻”融入到课堂中，开展“八荣八耻”的主题班会，培养、增强学生的社会主义荣辱观，取得良好的效果。
    该校把社会主义荣辱观与校园文化结合起来。校园文化建设主要以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文明活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进自我全面发展和健康成长。
    该校把树立和弘扬社会主义荣辱观与不同层次学生的具体情况有机结合起来，采取有针对性的方式方法开展教育，避免空洞说教，既教育青少年树立远大理想，又教会学生自觉遵守社会基本道德规范，增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。同时把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂。针对不同学生的特点，科学设计教学内容，特别突出社会主义荣辱观的内容，特别是语文、历史等课程中融入荣辱观，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。
    图为该校开展社会主义荣辱观的演讲会。......