本报南阳讯昨天，一位学生家长向记者反映，南阳市第十四小学前不久在评选“三好学生”时，将名额分配给了教师子女，因有的年级教师子女多无法分配，竟然用抓阄的办法产生。
　　据这位学生家长反映，两周前，南阳市卧龙区教体局向南阳市第十四小学下达了６个区级“三好学生”指标，该校却将６个指标中的５个分配给了教师子女。在分配指标时，有的年级因教师子女多无法分配，竟然用抓阄的办法产生，在该校和社会上造成了不良影响。昨天下午，记者在该校采访时，一位教师告诉记者，家长反映的问题属实。该教师还给记者拿出该校刚刚评选出的“三好学生”名单。记者看到，一年级１名，二年级１名，三年级１名，四年级１名，六年级２名。这位教师说，除了二年级的那位同学之外，其余５名学生全是教师子女或者是教师的亲属。
　　记者问，为什么五年级没有１个指标，而六年级有２个指标。这位教师说，因为五年级没有教师子女，而六年级教师子女比较多，学校就将五年级的指标让给了六年级。这位教师还告诉记者，在评选时一年级和三年级还采取了抓阄的办法。
　　昨天下午，南阳市第十四小学一位姓张的副校长在接受采访时说，在这次“三好学生”评选中他们坚持了公开、公正、公平的原则。记者问，此次评选“三好学生”过程中为什么６个指标就有５个属于教师子女或亲属时，张副校长回答：“只要表现优秀，教师子女当选‘三好学生’也无可厚非。”
　　据记者了解，该校有２７００多名学生，而教师子女或亲属只有２０多个，教师子女占的比例相当小。
　　关于评选“三好学生”时出现抓阄现象，张副校长解释说，经过了解，他们发现一年级存在这种现象。他说，一年级有５个班，每个班推选了一名候选人，最初年级负责人提议用才艺展示的方式来决定，但本校一名教师强烈要求推荐自己的孩子，最后只好由５个孩子抓阄决定。至于三年级评选“三好学生”时是否存在抓阄现象，目前他还没有听到家长的反映。张副校长说，一年级评选“三好学生”的这种做法的确不妥，事后学校已在例会上对相关教师进行了批评。
　　据悉，该校采取抓阄产生、并且倾向于教师子女所评选的所谓的“三好学生”名单已经上报卧龙区教体局。......