按照《云南省教育厅关于开展2005年度农村中小学现代远程教育工程省级验收的通知》（云教基[2005]36号）要求，保山市教育局于2006年2月21日召开了现代远程教育工程验收工作会议，对工程验收工作进行了整体布置。2月25日—3月1日各县（区）工程项目领导小组对项目工程进行了逐校验收。 3月2日至3月18日在各县（区）逐校验收的基础上，市工程项目领导小组组织了以市教育局周志华副局长为组长，由市教育局（市电教馆、市教研所、市教育局师训办）、市发改委、市财政局等相关部门的8位同志为成员的验收组分别对腾冲县、昌宁县、隆阳区、施甸县进行了抽查验收。此次共抽查验收了35个乡镇，114所项目校，主要检查了县（区）工程项目的设备到位及安装、各功能教室的配备、技术管理人员的技术熟练程度及对项目设备的管理、设备在教学中的使用等方面的工作。从验收的整个情况看：1、各县（区）政府对项目工作高度重视，县（区）教育局对工程抓得及时主动，设备所需的教学用房、柜子、桌子、凳子的解决方案指导细致得力；2、及时有序安全的将设备分发到学校；3、工程技术管理人员的培训按质按量如期完成；4、按时普遍下发了市教育印制的各种管理制度和表册；5、所有设备的安装、调试工作已完成；6、多数学校对设备和资源的使用已经起步，模式一项目学校在成套教学光盘还没有发下来的时候，就开始播放随教材配发的教学光盘和卫星收视点刻录的光盘。模式二的项目学校接收设备在开通后就立即接收下载卫星教学资源，并组织教师和学生观看。模式三的计算机教室安装后就开始用于教学和培训教师。农村中小学现代远程教育工程使师生在偏僻的山区就能够方便地利用发达地区的优质教育资源进行教学，深受广大师生的欢迎。同时在检查中也看到了存在的一些问题：1、设备用房不足，导致一些项目学校不能保证每套设备都配备专用教学场所，对项目设备使用效益的发挥有一定影响。今后，要加大校舍维修和改造的工作力度，抓住各种机遇增加对校舍建设的投入，组织实施好各种校改建设项目工程，从而加快解决信息技术教学用房困难的问题；2、教师队伍的计算机使用水平整体不高，必须加大各级培训力度。现代远程教育技术对于贫困落后地区的教师来讲还是一个新鲜事物，仅通过短期的培训难以达到理想的效果，部分技术管理人员对设备的使用还不太熟练。要充分发挥远程教育设备的作用，必须建立一套长期有效的培训机制；3、有的电教部门人员缺编，技术力量薄弱，难以适应远教工程的服务与指导工作。加强职能部门的力量和建立兼职队伍并重的技术服务支撑体系，是今后工作的重点之一；4、由于远程教育设备刚投入使用，许多教师对远程教育资源还不太了解，对如何使用设备和资源进行教学还不熟悉。因此，要进一步加强对远程教育设备和资源运用的指导督促。学校要把运用远程教育资源纳入年度教学工作计划，学科教研组的教研计划要把现代远程教育工程的实施纳入教育督导的范畴。

3月21日—24日省项目办组织以省教育厅基教处何伟全处长为组长，省教育厅基教处杨春成同志、省教科院信息中心杨志军主任和省电教馆许南熙老师为成员的检查验收组分别对我市的隆阳区和腾冲县进行了抽查验收。检查验收组不辞辛苦，深入到了9个乡镇，24所项目校对我市的项目工程进行了认真仔细的检查指导。最后,省检查验收组组长何伟全处长代表验收组对我市在项目实施中取得的成绩给予了充分的肯定,认为1、保山市各级政府对项目工作高度重视，市教育局对工程的各项工作抓得及时主动，各项工作落实到位；2、市教育局对项目的管理建立了各种规章制度，管理比较规范；3、保山市在项目实施中，软件和硬件合格，校本培训正在开展；4、项目设备和资源基本上都使用起来了。并对我市项目工作提出了具体要求：1、4月底以前项目工程的各项工作要准备就绪，迎接国家的检查验收；2、尚未汇省的项目配套资金要尽快上汇省项目办；3、加强教师的技术培训，拿出培训规划；4、做好资源的综合利用，开发自己的教育资源，充分发挥龙头学校的示范作用；5、加强痕迹管理，做好档案管理；6、项目缺损设备尽快统计上报，省项目办将联系供应商及时解决。