为促进城乡教育均衡发展,吉安市教育局确定组织开展以边远贫困小学和薄弱学校为重点帮扶对象的支教工作，支教时间一般为三年，第一期结对支教工作从2005年8月起至2008年7月结束。支教城区学校共92所,受援农村学校共113所。

    城区支教学校以帮扶1至2所农村学校为重点，同时将帮扶的触角延伸和辐射到所在乡镇的其他学校，通过优秀教师的示范教学等培训形式提高贫困和边远山区教师的教学水平，扩大支教的收益面，形成百校千村的支教格局。

    支教和受援双方成立以校长为组长的支教工作领导小组，并有专人负责管理支教工作。支教工作有工作任务、责任和目标，同时制定支教计划和实施方案。城区学校采取送教下乡、师徒结对、学生联谊、硬件支持等形式，开展理论学习、教学指导和实践反思等活动，充分开发、利用、共享两校教育资源，带动受援学校加快发展。

    吉安市教育局对支教工作将开展专项检查，总结推广经验，并通报检查结果。每一期支教工作结束后，吉安市教育局将专门召开总结表彰大会，对全市工作成绩突出的先进单位和先进个人给予表彰。

......