丁市长充分肯定了“十五”期间全市教育工作取得的成就，认为2006年教育工作思路明确，落实措施有力。他要求，一要高度注重农村教育工作。采取得力措施巩固“两基”，推进义务教育向“两高”转变；大力发展农村职业教育，强化“阳光工程”等各种短期培训，培养有一技之长的新增劳动力，促进农村经济社会建设。二要加大各级政府统筹能力。加强各级政府教育目标督导考核，确保教育投入“两个提高，三个增长”，推动教育事业稳步发展。三要强化城乡教育均衡发展。要着力加快薄弱学校建设，加强危房改造和布局调整，同时结合农村实际，注意保留偏远地区教学点，确保每个孩子有学可上。四要加强师资队伍建设。围绕树立教育行风，加大教师培训，加强纪律教育，建设良好的师德师风。五要稳妥推进教育各项改革。今年有一半初中毕业生面临中考和高中招生改革，高中新生全部进入新课改行列，各项改革的力度进一步加大，各级教育部门要强化宣传，充分发挥媒体作用，说清楚改革的政策，把握改革的震动程度，努力办人民满意的教育。
杨局长全面回顾了“十五”期间我市教育工作改革发展的成就，总结了取得的经验和存在的不足，认真谋划了“十一五”工作目标，提出了2006年六项重点工作。他指出，今年是“十一五”的开局之年，扎实做好2006年的教育工作，顺利实施教育“十一五”规划，为建设社会主义新农村奠定坚实的基础。一是要高举素质教育旗帜，全面贯彻落实德育为首的素质教育。各级教育行政部门和学校要把德育工作放在首要位置，努力形成学校、家庭、社会相互配合、互相融通的工作机制；以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，深入开展民族精神和革命传统教育，高度重视学生心理健康教育，不断对德育工作进行改进和创新，增强吸引力、感染力，切实提高德育针对性和实效性。二是要认真开展师德师风建设活动。各地一定要高度重视即将开展的师德建设活动，成立相应的组织，领导好本区域内、本校的活动；做好舆论宣传，引导活动健康有序开展；发动全体教师积极参与，使师德建设活动成为我市教育行风建设的新亮点。三是要扎实推进中考、高中招生改革和普通高中课改。宁国、绩溪、宣州三地在去年宁国改革的基础上，从公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新能力、审美与表现和运动与健康五个维度完善毕业生综合评价制度，构建科学合理的评价体系。高度重视高中课程改革样本校工作，搞好师资培训资源、师资培训、劳动技能课程设施和综合实践课程开设等各项准备工作，满足下半年高中课改所需的基本条件。四是要加强农村教育，为培育新农民、建设新农村奠定基础。要继续深化农村义务教育管理体制改革，强化教育督导考核，坚持农村教育重中之重地位不动摇。加大工作力度，加快农村薄弱学校建设，改善农村办学条件，推进城乡教育均衡发展。继续以“三重”建设和“一率两班”为核心，加快发展职业教育，满足农民群众多样化的学习要求，加强各种短期培训，提高农村劳动力的职业技能和就业能力，服务社会主义新农村建设。五是要切实抓好幼教工作，形成“三级管理，以校带园”管理机制。树立终生学习教育理念，将幼儿教育作为人生奠基的重要阶段，争取早日实现城区和经济发达乡镇学前三年入园率达到95%以上，农村学前三年入园率达到85%，全市各乡镇至少有一所中心幼儿园的目标。六是要积极支持民办教育发展，依法规范办学行为。按照民办教育现场会制定的“八字”方针，进一步创造良好的办学环境，积极支持民办教育发展。加强民办学校督导评估，提高民办教育办学水平，规范民办学校办学方向、课程设置、财务管理、执行收费政策等办学行为。
最后，杨局长寄语全市教育工作者，作为从事教育工作的同志，首先要有正确的荣辱观、是非观，按照胡总书记“八荣八耻”要求，清正廉洁、一身正气，敢于接触群众关注的焦点，解决工作中的难点和热点问题。其次要有强烈的事业心，不仅仅把教育工作当作一种职业，更要看成自己终生追求的事业。第三要成为一名有思想的教育工作者，要勤奋博学，融会贯通，把先进的教育理念与实际相结合，提高因材施教的能力。第四要有狠抓落实的精神，把各项工作落实到具体行动中，做行动的巨人。
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