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  • 从德周同志1972年3月参加工作,1987年河南师范大学物理系毕业,现年49岁,中学物理高级教师,一直担任高中毕业班物理课,任主管教学副校长。

    该同志认真学习邓小平理论,落实贯彻“十六大”精神和“三个代表”的重要思想,政治上,思想上、行动上与党中央保持一致。认真贯彻落实党的教育方针,积极实施素质教育,努力培养学生的创新能力。有崇高的事业心与责任感。

    在多年的教育教学中,他忠诚党的教育事业,热爱教育教学工作,信奉德高为范,学高为师,关心爱护学生,以良好的师德教育学生,以高尚的人格感染学生,工作勤奋,认真实干,总是超负荷工作,每天在校工作十几个小时,每天晚上十一点以前几乎都在学校备课,批改作业,计划安排第二天的工作,真正以校为家,以教书育人为重。

    几个年来从未因私事,因病误过学生的课,1999年暑假不,滇脚部骨折,这期间,高三复习班要招生,要补课,复习班随意调换教师,会影响学生的情绪,为了不耽误学生的课,他就拖着脚上沉重的“石膏”,拄着拐杖瘸着腿坚持为学生上课。2002年6月他老母亲病重,母亲喊着儿子的名字,天天盼着儿子能在身边,身为人子,本应守在老人病床前尽孝,但他实在不忍心耽误高三学生的课,不愿影响学校的教学工作,白天坚持在校工作,晚上抽空赶回老家照顾母亲,直到老母亲呼唤着儿子的名字,遗憾的含着老泪去世,他也没能好好的照顾母亲一天。

    实验中学是个完中,初,高中教学业务管理,事情多,任务重。他是业务副校长,教学管理是学校工作的重申之重,他深知一个好的业务校长,首先是一个好教师。只有深入教学第一线,才能了解教师的教学情况和学生的学习情况。在教学工作中,他身先士卒,率先垂范,模范地履行教师职责,从调入实验中学至今12年来连续担任复习班教学工作。在教学业务上坚持严谨治学,精益求精,教课深得师生的好评,教学效果好。2000年所教的物理课获市直高考平均分第一名,2001年所教的物理高考成绩获市直高中提高率第一名。2002年所教的高三学生有4名进入全市高考物理单科前50名,2003年所教的高三物理成绩在市直高中平均分第一名。

    他所主持负责的“中学创新教育的思考与实践”的科研课题被河南省教育厅列为“十五教育科研规划’重点项目,于2004年7月结项,获河南省“优秀科研成果一等奖”;他所主持承担的河南省学科带头人科研课题《文理综合能力测试命题研究与中学教学改革》,2003年12月获得省级科研课题二等奖。(名列获奖第一名)。该成果认真研究了“综合能力测试”是如何由知识主意转变为由能力主意的,是如何强调学科内及学科间知识的内在联系,是怎么样考查学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力的。泊成果对改变传统的应试教育思想,积极推进素质教育,培养学生的创新能力,积极进行教育想和教学方法的改革起到了积极的推动作用,取得了较好的社会效益。

    他所承担的河南省学科带头人科研课题《在素质教育中对学生健全人格培养的探讨》2003年10月获河南省教育科研成果二等奖(名列获奖第2名)。该成果从家庭。学校。社会等方面详细分析了中学生心理障碍,人格不健全的原因,从理论上探讨了中学生健全人格的具体特征,从实践中总结出了培养中学生健全人格的方法,措施,其成果对广大教育工作者有一定的指导意义,有较好的社会效益。

    他所研究的课题《对新高考方案“3+大综合+1”的研究》2002年6月获许昌市社会科学优秀成果一等奖;“准确理解大综合不拘泥于《教学大纲》的命题思想”2004年6月获许昌市优秀社会科学成果一等奖。《综合能力测试与单科测试的比较》2002年9月获河南省人民政府实用社会科学优秀成果三等奖。

    2000年7月、2002年7月,2003年7月均被评为许昌市教育系统优秀党员;2000年9月评为许昌市高中物理优质课一等奖;2003年4月获河南省实验优质课一等奖。1998年9月获许昌市优秀教师;2002年5月获许昌市五一劳动奖章;2002年12月评为许昌市物理学科带头人,2003年9月被河南省教育厅命名为河南省物理学科带头人;2003年4月被河南省教育厅评为电化教育先进工作者;2003年10月被评为河南省教育科研先进工作者;2004年1月被许昌市委,市政府命名为“专业技术拔尖人才”。由于成绩突出在省内有一定影响,2001年被河南师大物理系聘为“本科生教育技能指导教师”,聘期自2001年7月至2005年6月。他在教学中认真学习先进的教育思想,学习研究素质教育理论及创新教育理论。积极进行教学改革,不断探索教育科研,努力使自己成为专家型教师,科研型教师,学者型校长,坚持走科研兴校道路,带头搞好教改教研。他在物理教学的中心期刊《中学物理》、《物理教学》、《物理教学探讨》及《中国考试》等期刊发表论丈6篇;在《中国教育报》、《中国青年报趴《河南日报趴《教育时报》等报刊发表论丈多篇;(在省级以上正式报刊杂志发表物理教学。教改教研论丈共36篇,其中国家级以上报刊12篇)。2001年至2003年连续三年河南省高考综合试卷评析都是从德周同志所写;《2001年大综合试卷分析与启示》发表在2002年3月20日的《河南日报》上;2002年试卷分析发表在《招生考试》期刊2003年第5期,题为《注重基础知识,突出考察能力》;2003年试卷分析发表在2003年7月8日《中国青年报》上,题为《以学科内综合为主趴2003年7月25日《中国教育报》记者有对他的“访谈”其内容为《督促,激励,发展》;《教育时报》2003年5月17日在“管理者风采”栏目有对他的简介和照片。2001年河南省高考第一年实施大综合,很多人对此不了解,他受《河南日报》社的特约聘请(见编者按)于2001年3月21日在《河南日报》上发表《我省高考为何实行“3+大综合+1”》和《大综合的命题特点及备考方法》两篇论文。该同志对单科测试和综合能力测试有较为深入的研究,2002年4月10日在《中国教育报》发表有长篇论文《综合能力测试与单科测试的异同比较》他一直从事高中毕业班物理教学,在复习备考中积累有较为丰富的经验,2004年3月24日在《中国青年报》发表长篇论丈《找准个人定位,构建知识网络》他的这些有关物理教学,教学改革.高考研究的论丈,在省内外教育界产生一定的影响。

    该同志1997年9月著有《新编高中物理升学指导精华》一书任副主编由兵器工业出版社出版。与别人合著《走向清华.北大同步导读》、《新高考题典》、《非常讲解》、《高中物理基础知识思维方法专题讲座》等著作七部。

    他兼任副校长职务,负责教学管理工作。他忠实履行自己的职责,积极带领教师探索教改教研,坚持科研兴校道路,学校已形成了浓厚的教育科研气氛。2000至今,我校教师共在“CN”刊物上正式发表教育教学论丈124篇;有8位青年教师获“许昌市教坛新秀”;有12位教师获“许昌市教学基本功比赛一等奖”;有12位教师获市级优质课大赛一、二等奖;有6位教师获省级优质课大赛一、二等奖;在全国高中数学、物理,化学奥赛中,有32位同学获河南省赛区一、二、三等奖;在全国初三数学、物理,化学竞赛中有65位同学获国家级、省级,一,二,三等奖。2000年以来他所主管的教学工作取得了比较好的成绩。2000年初三中招考试中我校的张洁.刘辉,鞠静,李颜四位同学进入市直前十名,获得中招总平均分、及格率.优秀率第一名;2000年高招获得优秀率第一名;2001年初三中招总平均分,及格率均第一名;2001年高招中赵通、陈飞被录取到清华,北京大学;2002年初三中招考试获的总平均分,及格率,优秀率三个第一名,2002年高招考试重点,本科、大专的上线率均上一个新台阶。

    2003年中招考试500分以上的86人,比率23.2%均为第一名。语、数、英等七科平均分,及格率,优秀率均为第一名;2003年高招考试在B组学校中获总积分、重点线上线率、本科线上线率、本科录取率、语丈平均分、外语平均分,六个第一名。我校由于教改.教研,教学工作成绩突出;1999年被河南省教委命名为“河南省电化教育一类学校”;2000年被河南省教育厅命名为“教育技术实验学校’’;2001年被河南省教研室确定为“河南省中学化学教学研究基地’’;2002年被河南省教研室确定为“河南省基础教育教学实验基地”;2003年被河南省教育厅授予“河南省教育科研先进集体;2000年被许昌市教委授子“常规管理标准化学校”;2001年被河南省教育厅授予“河南省文明学校”。

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