大化瑶族自治县第二中学以“关爱每个孩子，培养适应社会发展的新一代”为办学理念，精心营造温馨的育人环境，尊重学生人格，真情为学生服务，收到良好效果。

   该校针对贫困山村学生读书难的问题，校领导和教师经常深入了解学生生活学习实际，和学生交心谈心，并根据他们家庭困难的程度，采用减、免、扶的办法，帮助他们渡过难关。2005至2006学年度上学期，在国家给予初中部450个特困生“两免一补”的同时，学校分别给170多名高中学生、贫困学生和品学兼优的特困生减少或全免学杂费，给予每人每月一定的生活补贴。学校党支部组织60多名党员教职工“结对子”帮扶64名特困生。同时，学校把助困和奖励机制结合起来，对成绩拔尖的特困生予以重奖，激励学生迎难而上，立志成才。

    该校倡导人性化管理，规范班主任的管理行为，要求老师以德育人，柔性导教，尊重学生，注意发现和培育学生的闪光点；在课程教学中渗透德育教育，建立和谐、友善、亲切、融洽的师生关系；提高后勤服务质量，为让学生吃上实惠而味美的饭菜，学校派人到米价较低的大米产区和田间地头购买大米和新鲜蔬菜，确保学生的生活质量。

    几年来，该校还热心支教，广施爱心。学校每学期都要派出多名教师到贫困山区支教，给予这些学校力所能及的扶助。仅2005-2006学年度上学期，该校便捐助镇西初中和七百弄实验中学8000元人民币、46套课桌椅、1000多本图书和一批衣物，学校教职工还给灾区捐款4200多元。