本报从今天起推出“名师解读2006高考大纲”系列报道，将陆续邀请省内各学校知名教师，为考生应考细作讲解辅导，敬请关注。
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语文：
作文可自选文体
今年的高考大纲对语文的要求是：能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。在文学常识和名句名篇识记方面，要求识记中国重要作家及其时代和代表作；识记外国重要作家及其时代和代表作。在古代诗文阅读方面，要理解常见文言实词在文中的含义。
考纲对作文的要求是考生关注的焦点，今年的考纲仍然要求，考生作文力求深刻和创新，能透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系；见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 考生可以自选文体。可以写记叙文、议论文、说明文及常用应用文等。
[观点]
今天记者从海南中学了解到，在高考前该校要组织考生把语文学科复习巩固三轮，而今，第一轮复习已经结束。在第二轮复习过程中，把知识点综合为若干个专题，每复习一个专题，安排学生做一套题进行巩固。该校高三任课的蓝志军介绍说，结合复习情况，学校最近对高三功课编排进行了调整，以前每天一节语文课，如今改为连堂上课，这样更便于讲练结合。
海中高三语文老师卢亚琼说，历年高考都在提醒学生扎扎实实地掌握知识点，实际上，考点都在教材上。
有老师强调，应用文包括总结、调查、报告、合同、通知、启事等，高考大纲这么规定，说明这些应用文考生均应该掌握。虽然高考作文可以自定文体，但是一般来说，不提倡学生写诗歌。
数学：
文理科均无大变化
就文科数学而言，增加的考点有直线与圆的方程；了解参数方程的概念。此外三角函数中“了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”变为“理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质”。在三角函数部分，将考试要求中“同角三角函数基本关系式”移到了“考试内容”中。圆锥曲线中“理解椭圆的参数方程”变为“了解椭圆的参数方程”。
就理科数学而言，无增加、删除的考点，部分要求稍有改变，如极限部分“理解闭区向上连续函数有最大值和最小值的性质”变为“了解闭区向上连续函数有最大值和最小值的性质”。
[观点]
海南中学多位高三数学任课教师认为，数学文、理科考纲基本上没有大的变化，文科虽然增加了“直线与圆的方程”和“了解参数方程的概念”内容，但这两处考点对考生的要求不高，难度也不会太大。
连续两年来一直在海南中学担任高三数学老师的贾天友说，最近几年来，高考大纲一直保持稳定。目前，海中数学学科第一轮复习尚未结束，在第一轮复习中，要求考生主要抓“三基”，即基础知识、基本方法、基本技能。在高考前，会组织考生进行三轮复习。
英语：
阅读理解的选材可能拓宽
在高考大纲中，英语学科无增加的考点。阅读素材选材原则删去了“熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料”字样。在题型表述中以“听力填空题”代替“填空题”；以“完形填空题”代替“多项选择式完形填空题”。
[观点]
一些高三英语老师认为，今年高考英语科的命题在稳定原命题原则、题型结构、考查要求、试卷难度等基础上，有所发展、有所创新。高考英语试卷一向以考查语言运用能力为主，考查语言知识为辅。听是英语语言运用能力的一个重要组成部分，在整个英语教学中起着非常重要的作用。“听力填空题”的明确提出，也是在提高听力的要求，考生应尽早适应。
阅读理解是高中英语教学的重点，也是大部分学生以后接触英语的最直接途径。阅读素材选材原则删去了“熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料”字样，海南中学高三英语老师刘向辉感觉到，这说明阅读的选材会加以拓宽，可能如考研试题那样，出现专业化试题，对于这一点，考生要做好心理准备。
目前，海南中学高三正在进行高考前第一轮英语复习，该校老师对学生强调的是，抓好基础知识的掌握和运用。
文科综合：
“拼盘”式试题多次在高考中出现
在高考大纲中，政治学科经济常识部分“企业是市场的主体”增加了“企业的兼并与破产”，经济常识中“对外贸易”中增加了“关税”。时事政治年度空间为2005年4月到2006年3月。
历史学科中，中国近代史部分适当突出了全民族抗战的内容，如增加“抗日救亡运动的兴起”和“抗战初期的正面战场” 的条目。
[观点]
海南中学高三政治、历史等学科任课教师认为，最近几年来，文科综合考纲一直保持稳定，目前海南中学高三年级正处于第一轮文科综合复习阶段。老师们强调巩固基础知识的同时，提醒学生关注政治、历史、地理这三科之间的关联，因为结合多学科知识点的“拼盘”式试题已多次出现在高考中。
理科综合之化学：
重视培养考生推理和分析能力
在高考大纲中，化学学科增加了正确书写“热化学方程式”的要求。删除的考点有：烃及烃的衍生物结合同系物原理加以应用；有机物的缩聚反应。此外，新能源的开发由“了解”变为“初步了解”；原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数，以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系，由“掌握”变为“理解”。
[观点]
海南中学高三化学老师认为，化学增加的考点体现了高考较强的导向性———要求学生学以致用，能够用所学的知识去解决生产、生活上的实际问题。增加“正确书写‘热化学方程式’的要求”，是对考生常规性的考查，这项能力也是作为高中毕业生必须掌握的能力。
考纲中，将新能源的开发由“了解”变为“初步了解”，另将两处考点的能力要求由“掌握”变为“理解”，降低了能力要求，难度可能会有所下降。
历年高考的化学试题都重视对化学主干知识的考查，以这些主干知识为载体，测试考生的理解能力、思维能力、推理能力和分析综合能力。
理科综合之物理：
主干知识一直是高考热点
提法有变化的考点：“阿伏伽德罗常量”改为“阿伏伽德罗常数”；“实验”说明中，“弹簧秤”表述改为“弹簧测力计”；考试范围中，“……按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学和原子物理五部分”改为“……光学及原子和原子核物理五部分”；命题要求中，“……试题要重视对考生科学素养的考查，要关注科学技术和社会经济的发展，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度”改为“……要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；要重视对考生科学素养的考查。”
[观点]
海南中学高三物理老师认为，命题要求中明确提出“要重视对考生科学素养的考查”，这对考生的知识面、综合运用知识的能力提出了较高的要求。
近年高考中，物理试题覆盖了力学、电学、热学、光学和原子核物理学各部分的主干知识。其中，牛顿定律、动量及机械能守恒、电场和磁场、电路和电磁感应的规律作为主干知识，始终是近年高考的热点，这些值得考生注意。
海南中学高三物理老师熊亮清说，该校高考前第一轮复习将于下周结束，之后，要专门对物理实验部分进行复习，在复习中可观看规范的实操录像，然后根据各自的实际情况进实验室操作，老师对于重点及难点进行讲解。
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