副省长高峰在发言时说,“十五”期间,我省教育事业虽然取得了很大发展,但由于历史原因,仍然存在着教师严重不足,教学质量不高等问题。教育水平与发达地区相比,差距比较明显。他建议,国家制定特殊政策时,对边疆少数民族地区要给予更大支持,特别是在科技、教育、文化等社会事业方面,应把更多的资金倾斜到边疆少数民族地区和欠发达地区。
清华大学土木水利学院院长、博士生导师袁驷在发言时建议,教育部和高等院校要鼓励在校学生利用社会调查和社会实践等方式到西部边远地区支教支边,可以帮助当地学生增长知识,开阔视野,加深对国情的了解,同时也能锻炼自己的才干,提高自身素质。他表示,将鼓励更多的学生到云南进行社会实践,为云南发展尽一分力。
何天淳、欧志明、李玛琳、管国芳、陈继延等代表围绕边疆民族地区教育、卫生、就业、城乡统筹和社会保障等提出了意见和建议。
听取意见建议后,陈小娅说,云南这几年教育事业取得了明显成效。和谐社会的发展,教育是重要的基础,教育部将认真研究代表们提出的意见和建议,支持和帮助云南把教育事业提高到一个新水平。
张瑞芳 沈向兴/文 杨峥/摄(春城晚报)
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