为了贯彻落实邓小平同志“三个面向”和“计算机教育要从娃娃抓起”的战略思想，2003年，荔波县46所中小学加入了“教育部、李嘉诚基金会现代远程教育项目学校”，成为教育部·李嘉诚基金会西部贫困地区远程教育接接收收播放点（模式Ⅱ），建立了全县远程教育网，实现了优质教育资源共享。为普及信息技术课程，该县采取学校贷款、公司垫资、县教育局适当贴息的形式，投入近300万元为学校添置计算机。2004年，有40所学校成为远程教育播放点（模式Ⅰ）。

    自2005年以来，荔波县大力筹措匹配资金，购置、安装第三期远程教育设施，建立健全了相应的管理机构和管理制度，切实加强远程教育管理，加强远教资料建设，积极探索远程教育支撑下的教育科研和校本研修，利用优秀的远教资源服务学校教育教学，积极开展农村党员干部培训和农村实用技术培训，服务“三农”，为农业增产、农民增收、农村发展提供技术支撑，为建设社会主义新农村出谋划策，全力迎接省远程教育工作验收。

    2005年，该县又有11所中学（模式Ⅲ）、60所小学（模式Ⅱ）成为国家远程教育项目校，共投入资金300多万元。9月份，设备到达各校后，分别按配置安装设备，项目工程厂家随即派出强大的技术人员队伍前来安装调试。经过加班加点、紧张有序地工作，10月30日前，全县中小学项目学校远程教育设备安装调试完毕，并全部正式、正常投入使用。为确保工程的顺利实施、运行并发挥作用，该县成立了分管县长为组长的领导小组，统一制定了相关的规章制度，项目校的后续运行经费也纳入了明年的财政预算。这样，该县90%以上的中小学拥有了远程教育设施，具备了接收天网、地网功能，成为名副其实的国家现代远程教育工程项目学校，基本完成了教育信息网络化第一步建设，地处祖国西部边远民族地区的孩子们也能像东部先进地区一样，分享到了优秀的教育资源，缩小了西部与东部之间的差距。

    此外，全县各中小学也努力筹措资金，寻求外界援助，谋求自身发展，取得显著成效。在上海可口可乐公司鼎立帮助下，荔波一小成为我省第一批可口可乐希望网校；在北大附中帮扶下，荔波民中开通了“北大附中远程教育网”。荔波二小率先抢滩登陆，成为全省第一批现代信息教育实验校。随后，荔波民中、荔波一小、甲良中学也相继成为全省第二批现代信息教育实验校。

    教师是实施教育的重要保障，没有数量充足、质量合格的教师队伍，就不可能实现教育目标。以前，荔波县没有计算机专业教师，开设计算机课程后，任课教师大多是半路出家的非专业教师，该县计算机教师明显缺乏。为了启动计算机教育，该县提前于2002年选送50名教师到黔南电大脱产学习计算机专业，为全县普及计算机及开通远程教育准备了师资。

    去年，县教育局成立远程教育管理中心，负责全县各中小学远程教育（含农村党员干部培训和农民实用技术培训）、筹建全县教育局域网网站、实现全县教育网络管理。远程教育管理中心还成立了维修站，负责全县中小学远教设施故障的检查、排除、维修。该中心还负责全县中小学教师有关远教的各种咨询。

    为了提高各中小学管理和使用好远程教育，充分发挥远程教育优秀资源的作用，荔波县教育局又专门派人到贵州大学、贵州师大脱产学习，组织有关人员到贵阳培训。7月，聘请省城远教专家专程到荔波县给学校领导和远程教育专职教师做专题讲座，开展远教设备操作和资源管理等方面的技术提高培训。11月，该县组织学校领导和远程教育专职教师进行了为期一周的二级培训，系统学习了计算机和远程教育管理及使用的有关知识与技术，并发放了一系列图文音像资料供教师学习。为了提高培训效益，了解培训效果，培训结束后随即对参训人员进行了纸笔测试和上机操作检测。在培训中，及时、详细解答老师们的困惑和在实际操作中遇到的技术难题，取得显著的效果。

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